【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中某區(qū)域的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab= Ubc，實線為一帶負(fù)電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，則

A. 三個等勢面中， a的電勢最高

B. 該點電荷通過P點時的電勢能比Q點大

C. 該點電荷通過P點時的動能比Q點大

D. 該點電荷通過P點時的加速度大小比Q點大

【答案】BD

【解析】

試題負(fù)電荷做曲線運(yùn)動，電場力指向曲線的內(nèi)側(cè)；作出電場線，根據(jù)軌跡彎曲的方向和負(fù)電荷受力的方向向下可知，電場線向上．故c的電勢（Q點）最高，故A錯誤；利用推論：負(fù)電荷在電勢高處電勢能小，知道P點電勢能大，故B正確；只有電場力做功，電勢能和動能之和守恒，故帶電質(zhì)點在P點的動能與電勢能之和等于在Q點的動能與電勢能之和，P點電勢能大，動能�。�C錯誤；等差等勢面的疏密可以表示電場的強(qiáng)弱，P處的等勢面密，所以P點的電場強(qiáng)度大，粒子受到的電場力大，粒子的加速度大，故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有平行于紙面的勻強(qiáng)電場．一電荷量為－q的質(zhì)點(重力不計)．在恒力F的作用下沿虛線由M勻速運(yùn)動到N，如圖所示．已知力F和MN間夾角為θ，M、N間距離為d，則(　　)

A. 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為

B. M、N兩點的電勢差

C. 帶電質(zhì)點由M運(yùn)動到N的過程中，電勢能增加了Fdcosθ

D. 若要使帶電質(zhì)點由N向M做勻速直線運(yùn)動，則F必須反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示 ，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去)．已知小方格紙的邊長L＝0.9cm。g取10 m/s2。請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

①小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間_________ (填“相等”或“不相等”)；

②平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間是____________s；

③再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動的初速度v0＝________m/s；

④從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是___________s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和 R2的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω）；單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

① 先測電阻R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1 ，保持電阻箱示數(shù)不變，_________________________，讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1＝___________。

② 甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl＝4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的 圖線，則電源電動勢E＝__________V，電阻R2 = _________Ω。（保留三位有效數(shù)字）

③ 利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻Rl ，乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應(yīng)的圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E 和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同”），所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示,一傾角為α的固定斜面下端固定一擋板,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端固定在擋板上�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊從斜面上離彈簧上端距離為s處,由靜止釋放,已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊下滑過程中的最大動能為Ekm,則小物塊從釋放到運(yùn)動至最低點的過程中,下列說法中正確的是　(　　)

A. μ<tanα

B. 物塊剛與彈簧接觸的瞬間達(dá)到最大動能

C. 彈簧的最大彈性勢能等于整個過程中物塊減少的重力勢能與摩擦力對物塊做功之和

D. 若將物塊從離彈簧上端2s的斜面處由靜止釋放,則下滑過程中物塊的最大動能小于2Ekm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶右端有一個與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速率沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面，速率為，則在整個運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（ ）

A.若，則

B.若時，摩擦力對物體做功為零

C.若時，則傳送帶與物體摩擦生熱為

D.其中在物體向左運(yùn)動過程中，傳送帶與物體摩擦生熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.8m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套一質(zhì)量m1=5kg的滑塊A。半徑R=0.6m的光滑半圓形細(xì)軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量m2=3kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細(xì)繩，通過定滑輪將滑塊與球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，滑塊和小球均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響。現(xiàn)給滑塊A施加一個水平向右、大小為55N的恒力F（g=10m/s2），把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點C。則（ ）

A. 整個過程中力F做功為44J

B. 小球B運(yùn)動到C處時的速度大小為0

C. 小球B被拉到與滑塊A的速度大小相等時，

D. 把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點C處時小球B的機(jī)械能增加了18J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平桌面上有一水平輕彈簧，右端固定在a點，彈簧處于自然狀態(tài)時其左端位于b點。桌面左側(cè)有一豎直放置且半徑R=0.5m的光滑半圓軌道MN，MN為豎直直徑，用質(zhì)量m=0.2kg的小物塊(視為質(zhì)點)將彈簧緩慢壓縮到c點，釋放后從彈簧恢復(fù)原長過b點開始小物塊在水平桌面上的位移與時間的關(guān)系為x=7t－2t2(m)。小物塊在N點進(jìn)入光滑半圓軌道，恰好能從M點飛出，飛出后落至水平桌面上的d點（圖中未標(biāo)出），取重力加速度g=10m/s2，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力，求：

（1）d、N兩點間的距離；

（2）物塊在N點時對半圓軌道的壓力；

（3）b、N兩點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,圖甲實線為方向未知的三條電場線,a、b兩帶電粒子從電場中的P點靜止釋放不考慮兩粒子間的相互作用,僅在電場力作用下,兩粒子做直線運(yùn)動,a、b粒子的速度大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙中實線所示,虛線為直線,則

A. a一定帶正電,b一定帶負(fù)電

B. a向左運(yùn)動,b向右運(yùn)動

C. a電勢能減小,b電勢能增大

D. a動能減小,b動能增大

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同步練習(xí)冊答案