【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是（ ）

A、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。

B、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。

C、在研究某一問題時(shí)，一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn)，那么在研究另一個(gè)問題時(shí)，該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)。

D、一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn)，要看所研究問題的具體情況而定。

【答案】D

【解析】

試題分析：當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)我們所研究的問題影響不大時(shí)，該物體可看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，即質(zhì)點(diǎn)，比如原子核很小，但是研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時(shí)候，就不能看做質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)，能否看做質(zhì)點(diǎn)和其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，比如研究火車從北京到上海的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的時(shí)候，火車是運(yùn)動(dòng)的，可看做質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤，當(dāng)研究地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候，地球不能看做質(zhì)點(diǎn)，當(dāng)研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的時(shí)候，可看做質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤，物體能否看做質(zhì)點(diǎn)，要看我們所研究的問題的具體情況而定的，D正確，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的產(chǎn)生，下列說法正確的是(　 )

A. 木塊放在桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B. 木塊放在桌面上，木塊沒有形變，所以對(duì)桌面沒有施加彈力

C. 拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋�發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）
A.α衰變過程中放出的α射線是氦原子
B.波爾理論的假設(shè)之一是原子能量是具有連續(xù)性
C.當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí)，分子勢(shì)能最小
D.飄浮在熱菜湯表面上的油滴，從上面觀察是圓形的，是因?yàn)橛偷我后w呈各向同性的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月1日深夜23時(shí)57分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第41顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星屬于地球靜止軌道衛(wèi)星，2018年11月19日2時(shí)7分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭(及遠(yuǎn)征一號(hào)上面級(jí))以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第四十二、四十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星。中圓地球軌道衛(wèi)星的軌道半徑小于地球靜止軌道衛(wèi)星的軌道半徑。對(duì)于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的地球靜止軌道衛(wèi)星和中圓軌道衛(wèi)星，下列說法正確的是

A. 這兩種衛(wèi)星的發(fā)射速度均大于7.9km/s

B. 這兩種衛(wèi)星在軌道做圓周運(yùn)動(dòng)的速度均大于7.9km/s

C. 這兩種衛(wèi)星可以定點(diǎn)或通過北京上空

D. 發(fā)射地球靜止軌道衛(wèi)星需要的能量比發(fā)射中圓軌道衛(wèi)星需要的能量多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波已廣泛運(yùn)用于很多領(lǐng)域。下列關(guān)于電磁波的說法符合實(shí)際的是(　　)
A.電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
B.常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號(hào)來遙控電視機(jī)
C.根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度
D.光在真空中運(yùn)動(dòng)的速度在不同慣性系中測(cè)得的數(shù)值可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)方法。質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一。下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是

A. 只有細(xì)小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)

B. 物體在任何情況下都能看成質(zhì)點(diǎn)

C. 研究地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)

D. 研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時(shí)，可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)強(qiáng)烈冷卻的空瓶子，放入熱水中，一段時(shí)間后瓶塞被彈出，瓶塞被彈出的原因是（　�。�

A. 瓶?jī)?nèi)氣體分子數(shù)增加

B. 瓶?jī)?nèi)所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)更劇烈

C. 瓶塞所受氣體分子的平均作用力變大

D. 瓶塞所受外力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器是指這樣一類元件，它通常能把非電學(xué)量（如力、光等）的變化，轉(zhuǎn)換為電學(xué)量（如電流、電壓等）的變化，或電路的通斷。它在自動(dòng)控制中有著廣泛的應(yīng)用。關(guān)于制作傳感器需要的元器件，下列說法正確的是( )
A.熱敏電阻能夠把溫度的變化轉(zhuǎn)換為其阻值的變化
B.金屬熱電阻能夠把溫度的變化轉(zhuǎn)換為其阻值的變化
C.光敏電阻能夠把光照強(qiáng)弱的變化轉(zhuǎn)換為其阻值的變化
D.所有傳感器都是由半導(dǎo)體材料制作的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，完成下面小題。

故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

張抗抗

我總覺得自己是一個(gè)流浪者。

幾十年來，我漂泊不定、浪跡天涯。我走過田野，穿過城市，我到過許多許多地方。

19歲那年我離開了杭州城。水光瀲滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。

然而，我只是杭州的一個(gè)過客，我的祖籍在廣東新會(huì)。我長(zhǎng)到30歲時(shí)，才同我的父母一起回過廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹島，夕陽(yáng)西下時(shí)，我看見大翅長(zhǎng)脖的白鸛灰鸛急急盤旋回巢，巨大的榕樹林遮天蔽日、鳥聲盈盈。那就是聞名于世的小鳥天堂。

但老家于我，卻已無故園的感覺。沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我甚至說不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。我和我早年離家的父親，猶如被放逐的棄兒，在陌生的鄉(xiāng)音里，茫然尋找辨別著這塊土地殘留給自已的根性。

暑假寒假，坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家。鎮(zhèn)東頭有一座大石橋，夏天時(shí)許多光屁股的孩子從橋墩上往河里跳水，那小河連著煙波浩淼的洛舍洋。我曾經(jīng)在橋下淘米，竹編的淘籮濕淋淋從水里拎起，珍珠般的白米上撲撲蹦跳著一條小魚兒……

而外婆早已過世了。外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)。其實(shí)外婆外公也不是地道的浙江人氏。聽說外婆的祖上是江蘇丹陽(yáng)人，不知何年移來德清洛舍。由此看來，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂?duì)繅?mèng)系的江南小鎮(zhèn)，又何為我的故鄉(xiāng)？

所以對(duì)于我從小出生長(zhǎng)大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然，我喜歡西湖的柔和淡泊，喜歡植物園的綠草地和春天時(shí)香得醉人的含笑花，喜歡冬天時(shí)滿山的翠竹和蒼郁的香樟樹……但它們只是我搖籃上的飾帶和點(diǎn)綴，我欣賞它們贊美它們，但它們不屑于我。每次我回杭州探望父母，在嘈雜喧鬧的街巷里，自己身上那種從遙遠(yuǎn)的異地帶來的“生人味”，總使我覺得同這里的溫馨和濕潤(rùn)格格不入……

我究竟來自何方？

更多的時(shí)候，我會(huì)凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地，想起籠罩在霧靄中的幽藍(lán)色的小興安嶺群山。踏著沒膝深的雪地進(jìn)山去，灌木林里尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌，偶有暖泉順坡溢流，便把低洼地的塔頭墩子水晶一般封存，可窺見冰層下碧玉般的青草。山里無風(fēng)的日子，靜謐的柞樹林中輕輕慢慢地飄著小清雪，落在頭巾上，不化，一會(huì)兒就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的禮物。若閉上眼睛，能聽見雪花親吻著樹葉的聲音。那是我21歲的生命中，第一次發(fā)現(xiàn)原來落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，聲聲有情。

那時(shí)住帳篷，爐筒一夜夜燃著粗壯的大木棒，隆隆如森林火車、如塄場(chǎng)的牽引拖拉機(jī)轟響。時(shí)時(shí)還夾著山腳下傳來的咔咔冰崩聲……山林里的早晨寧?kù)o而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，門前的白雪地上，又印上了夜里悄悄來過的不知名的小動(dòng)物一條條絲帶般的腳印兒，細(xì)細(xì)辨認(rèn)，如梅花如柳梢亦如一個(gè)個(gè)問號(hào)，清晰又雜亂地蜿蜒于雪原，消失于密林深處……

我19歲便離開了我的出生地杭州城，走向遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒。

那時(shí)我曾日夜思念我的西湖，我的故園在溫暖的南方。

但現(xiàn)在我知道，我已沒有了故鄉(xiāng)。我們總是在走，一邊走一邊播撒著全世界都能生長(zhǎng)的種子。我們隨遇而安，落地生根；既來則定，四海為家。我們像一群新時(shí)代的游牧民族，一群永無歸宿的流浪移民。也許我走過了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。

然而在城市悶熱窒息的夏日里，我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野，那融進(jìn)了我們青春血汗的土地。那里的一切粗獷而質(zhì)樸。20年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí)起來。以后的日子，我也許還會(huì)繼續(xù)流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓著、創(chuàng)造著自己精神的家園。

【1】作者在文章前一部分寫到了新會(huì)、洛舍、杭州的景色和自己的感受，請(qǐng)概括說說作者眼中這三個(gè)故鄉(xiāng)的景物有什么共同點(diǎn)，作者對(duì)這三個(gè)故鄉(xiāng)的內(nèi)心感受又有哪些相似性。

【2】你認(rèn)為作者情感上最傾向于哪一個(gè)故鄉(xiāng)？為什么作者最傾向于這一個(gè)故鄉(xiāng)？

【3】作者在文中說，“我究竟來自何方？”而文題卻作了肯定的回答：“故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方�！苯Y(jié)合全文說說作者對(duì)故鄉(xiāng)有著怎樣的認(rèn)識(shí)。

【4】為了表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的追尋，作者主要運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

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