某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動，以此定量探究繩拉力做功與小車速度變化的關(guān)系，此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗裝置如圖所示。

（1）若要完成該實(shí)驗，必需的實(shí)驗器材還有哪些 ? _________________                                    

（2）實(shí)驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個（       ）

  A．避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動

  B．可使打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰

  C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動

  D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

（3）平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實(shí)驗的器材提出一個解決辦法：______________________________                                                     

（4）他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的 （        ）            

A．在接通電源的同時釋放了小車        

B．小車釋放時離打點(diǎn)計時器太近

C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D．鉤碼勻加速運(yùn)動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力


 (1)刻度尺、天平    (2)D     (3)可在小車上加適量的砝碼（或鉤碼）(4)CD


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，電壓表和電流表均為理想交流電表，從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓，其瞬時值表達(dá)式為,則（    ）

A．電壓表的示數(shù)為

B．在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，電流表A1的示數(shù)變小

C．在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，電壓表的示數(shù)變大

D．在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中，理想變壓器的輸入功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,線圈面積S=1×10 -5 m 2 ，匝數(shù)n=100,兩端點(diǎn)連接一電容器，其電容C=20 μF.線圈中均勻磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度按 =0.1 T/s增加，磁場方向垂直線圈平面向里，那么電容器所帶電荷量為多少？電容器的極板a帶什么種類的電荷？

22題圖

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體由靜止開始自由下落，一小段時間后突然受一恒定水平向右的風(fēng)力的影響，但著地前一段時間風(fēng)突然停止，則其運(yùn)動的軌跡可能是圖中的哪一個？（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行板電容器與電動勢為E′的直流電源(內(nèi)阻不計)連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略．一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)．現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向上移動一小段距離，則(  　)

A．平行板電容器的電容將變小

B．靜電計指針張角變小

C．帶電油滴的電勢能將減少

D．若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開，再將下極板向上移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 　　)

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是微元法

B．根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt→0時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運(yùn)用了極限法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，正電荷Q均勻穩(wěn)定分布在半徑為r的金屬球面上，沿x軸上各點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小和電勢分別用E和表示。選取無窮遠(yuǎn)處電勢為零，下列關(guān)于x軸上各點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小E或電勢隨位置x的變化關(guān)系圖，正確的是（     ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


線圈在勻強(qiáng)磁場中轉(zhuǎn)動產(chǎn)生電動勢e=10sin20πt（V），則下列說法正確的是（       ）                                                                                                                                          

　   A．  t=0時，線圈平面位于中性面

　   B．  t=0時，穿過線圈的磁通量為零

　   C．  t=0時，導(dǎo)線切割磁感線的有效速率最大

　   D．  t=0.4 s時，e有最大值10V

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（   ）

　   A．  直線運(yùn)動的速度一定是不變的

　   B．  平均速度即為一段時間內(nèi)初、末速度的平均值

　   C．  瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度

　   D．  瞬時速度可看作時間趨于無窮小時的平均速度

                                                                          

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