A.萬有引力是牛頓看見蘋果落地時(shí)突然想到的。它的發(fā)現(xiàn)說明了牛頓非常聰明。同時(shí)也說明,人類只要認(rèn)真觀察周圍事物,努力思考,是可以得出一切物理規(guī)律的。 |
B.萬有引力是牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)的思考和推導(dǎo)而發(fā)現(xiàn)的。 |
C.萬有引力的發(fā)現(xiàn)揭示了物質(zhì)間的一種普適的基本作用。 |
D.萬有引力理論雖然貢獻(xiàn)很大,但仍然有很多理論問題沒有突破。在研究宇宙大尺度問題時(shí),如銀河系以外的諸多星系間的精細(xì)問題時(shí),一般不使用這個(gè)理論。因而,牛頓的這個(gè)引力理論并不是萬能的,是有缺陷的。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.T1=T2>T3 | B.v3>v2>v1 |
C.a(chǎn)1<a2=a3 | D.a(chǎn)3>a1>a2 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓定律適用于宏觀、低速、弱作用力領(lǐng)域。 |
B.17世紀(jì),牛頓把天空中的現(xiàn)象與地面上的現(xiàn)象統(tǒng)一起來,成功的解釋了天體運(yùn)動的規(guī)律。 |
C.牛頓巧妙的利用扭秤實(shí)驗(yàn)測量出了引力常量G=6.67×10-11N.m2/Kg。 |
D.一旦測出了引力常量,就可以算出地球的質(zhì)量。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該星球的質(zhì)量為 | B.該星球的質(zhì)量為 |
C.該星球的第一宇宙速度為 | D.該星球的第一宇宙速度為 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.地球的半徑 | B.“天宮一號”運(yùn)動的軌道半徑 |
C.地球的質(zhì)量 | D.“天宮一號”受到的萬有引力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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