某學習小組設計了高度可調節(jié)的滑輪裝置以探究使球形物體處于靜止狀態(tài)時繩拉力的大小情況,如圖所示,初始狀態(tài)繩沿水平方向,當定滑輪不斷升高的過程中,繩上的拉力將


  1. A.
    逐漸增大
  2. B.
    逐漸減小
  3. C.
    先增大再減小
  4. D.
    先減小再增大
D
球形物體處于靜止狀態(tài),故其合外力為零,以球形物體為研究對象,受力如圖所示,本題中由于球形物體的重力是不變的,而斜面對球形物體的支持力的方向是不變的,由共點力的平衡條件可知:支持力與繩的拉力的合力與重力等大反向,則繩的拉力的變化如右圖所示,故繩的拉力先減小后增大,故D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某學習小組設計了高度可調節(jié)的滑輪裝置以探究使球形物體處于靜止狀態(tài)時繩拉力的大小情況,如圖2所示,初始狀態(tài)繩沿水平方向,當定滑輪不斷升高的過程中,繩上的拉力將(      )

A.逐漸增大           B.逐漸減小

C.先增大再減小       D.先減小再增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中,某學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止。

(1)本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小,請寫出比較的依據(jù)   

(2)在安裝實驗裝置時,應調整滑輪的高度,使              ;在實驗時,為減小誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質量       小車的質量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)。

 

 

(3)在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:(小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g)

實驗次數(shù)

小車

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通過分析,可知表中第         次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄。

 

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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考物理試卷 題型:實驗題

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中,某學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止。
(1)本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小,請寫出比較的依據(jù)   
(2)在安裝實驗裝置時,應調整滑輪的高度,使              ;在實驗時,為減小誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質量       小車的質量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)。

(3)在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:(小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g)

實驗次數(shù)
小車
合外力F/N
位移s/cm
1

0.1
23.36

0.2
46.51
2

0.2
29.04

0.3
43.63
3

0.3
41.16

0.4
44.80
4

0.4
36.43

0.5
45.56
通過分析,可知表中第         次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考物理試卷 題型:實驗題

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中,某學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止。

(1)本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小,請寫出比較的依據(jù)   

(2)在安裝實驗裝置時,應調整滑輪的高度,使               ;在實驗時,為減小誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質量        小車的質量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)。

 

 

(3)在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:(小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g)

實驗次數(shù)

小車

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通過分析,可知表中第          次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄。

 

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