【題目】如圖所示,質(zhì)量m=lkg的物塊從h=0.8m高處沿光滑斜面滑下,到達底部時通過光滑圓弧BC滑至水平傳送帶CD上,CD部分長L=2m.傳送帶在皮帶輪帶動下.以v=4m/s的速度逆時針傳動,物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.3,求:

(1)物塊滑到C、D兩點時的速度大小各為多少?

(2)物塊從C滑到D的過程中,皮帶對物塊做多少功?

(3)物塊從C滑到D的過程中,因摩擦產(chǎn)生的熱量是多少?

【答案】(1) 4m/s 2m/s (2) ﹣6J (3) 14J

【解析】試題分析:根據(jù)機械能守恒定律求出物塊滑動C點的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出物塊在傳送帶上的加速度,通過運動學公式求出物塊到達D點的速度大;根據(jù)動能定理求出物塊從C滑到D的過程中,皮帶對物塊做功的大小;根據(jù)運動學公式求出物塊與傳送帶發(fā)生的相對位移,通過Q=fs求出產(chǎn)生的熱量。

(1)由機械能守恒定律得

解得物塊到達C點的速度vC=4m/s.

物塊在皮帶上滑動的加速度a=μg=3m/s2由運動學公式得,

解得物塊到達D點的速度vD =2m/s.

(2)皮帶對物塊做功W=﹣μmgL=﹣6J.

(3)物塊從C點滑動D的時間

物塊與皮帶相對滑動的距離s1=vt1+L

物塊在皮帶上滑動的過程中產(chǎn)生的熱量Q=μmgs1=14J。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為過山車模型示意圖,現(xiàn)簡化成如圖乙所示。質(zhì)量m=3kg的鐵球可在如圖乙金屬軌道上滾動,傾斜軌道AB、水平軌道CF足夠長,豎直平面內(nèi)圓軌道CDE的半徑R=1m,其中D為圓軌道的最右端;水平軌道BC段長L=2m,鐵球所受阻力是鐵球?qū)壍缐毫Φ?/span>k,k=0.5,且除軌道BC段外其它阻力不計,連接處均為平滑連接。若鐵球從AB上距水平軌道BC的高度h=1.5m處由靜止釋放,則(g=10m/s2)。

(1)通過計算說明鐵球能否到達D處;(沒有計算不給分)

(2)鐵球最終停在距B多遠的位置;

(3)欲使鐵球不脫離軌道運動到水平軌道CF段上,則當鐵球運動到B處時,可對鐵球施加一個豎直向上的恒力F,F的大小范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩細繩一端系著質(zhì)量為m的小球,另一端系在豎直放置的圓環(huán)上,小球位于圓環(huán)的中心,開始時繩a水平,繩b傾斜,F(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時針緩慢地向右滾動至繩b水平,在此過程中

A. a上的張力逐漸增大,b上的張力逐漸增大

B. a上的張力逐漸減小,b上的張力逐漸減小

C. a上的張力逐漸減小,b上的張力逐漸增大

D. a上的張力逐漸增大,b上的張力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手通過彈簧拉著物體沿光滑斜面上滑,下列說法正確的是( )

A. 物體只受重力和彈簧的彈力作用,物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 手的拉力做的功,等于物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能的增加量

C. 彈簧彈力對物體做的功,等于物體機械能的增加量

D. 手的拉力和物體重力做的總功等于物體動能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究功 與速度變化的關(guān)系。實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下:

1)將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面 上,在長木板的另一端固定打點計時器;

2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小 車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;

3)把小車拉到靠近打點計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;

4)關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系。

下圖是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得AB、CO的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:

1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB= m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

2)本實驗中,若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0,則 當鉤碼下落h2時,合外力對小車所做的功為 。(用h1、h2、 w0表示)

3)實驗中,該小組同學畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所 示。根據(jù)該圖形狀,某同學對Wv的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是 (填寫選項字母代號)

A.B.C.D.

4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是 (填寫選項字母代號)

A.把長木板右端適當墊高,以平衡摩擦力

B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠小于小車的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細線和長木板平行

D.先讓小車運動再接通打點計時器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角α=53°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。

(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F。

(2)若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入水中。設(shè)水對選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d。

(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽卻認為繩越短,落點距岸邊越遠。請通過推算說明你的觀點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ACB是內(nèi)壁光滑絕緣的半球形容器,AB是半球形容器截面圓的水平直徑,其半徑為R。圓環(huán)甲的圓心與半球球心重合,甲環(huán)中通有順時針方向的恒定電流,圓環(huán)乙由容器內(nèi)壁A處靜止釋放,在沿容器內(nèi)壁運動的過程中乙環(huán)環(huán)面始終與甲環(huán)環(huán)面在同一豎直平面內(nèi),已知圓環(huán)乙的質(zhì)量為m,半徑為r,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A. 圓環(huán)乙運動到容器最低點時,對容器底的壓力大小等于3mg

B. 圓環(huán)乙會在A、B間來回往復(fù)運動

C. 圓環(huán)乙最終靜止在容器最低點C

D. 圓環(huán)乙中會產(chǎn)生大小為mg(R-r)的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中, 、為兩個完全相同的燈泡, 為自感線圈, 為電源, 為開關(guān),關(guān)于兩燈泡點亮和熄滅的先后次序,下列說法正確的是(

A. 合上開關(guān), 先亮, 后亮;斷開開關(guān), 、同時熄滅

B. 合上開關(guān), 先亮, 后亮;斷開開關(guān), 先熄滅, 后熄滅

C. 合上開關(guān), 先亮, 后亮;斷開開關(guān), 、同時熄滅

D. 合上開關(guān), 、同時亮;斷開開關(guān), 先熄滅, 后熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一端接有定值電阻的平行金屬軌道固定在水平面內(nèi),通有恒定電流的長直絕緣導(dǎo)線垂直并緊靠軌道固定,導(dǎo)體棒與軌道垂直且接觸良好。在向右勻速通過M、N兩區(qū)的過程中,導(dǎo)體棒所受安培力分別用FMFN表示。不計軌道電阻,以下敘述正確的是 ( )

A. FM向右 B. FN向左

C. FM逐漸減小 D. FN逐漸減小

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