【題目】某彈簧振子沿x軸的簡諧振動圖象如圖所示，下列描述正確的是（ ）

A.t=1s時，振子的速度為零，加速度為負的最大值
B.t=2s時，振子的速度為負，加速度為正的最大值
C.t=3s時，振子的速度為負的最大值，加速度為零
D.t=4s時，振子的速度為正，加速度為負的最大值

【答案】A
【解析】解：A、t=1s時，振子位于正向最大位移處，振子的速度為零，加速度的方向指向平衡位置，所以加速度為負的最大值，故A正確；

B、t=2s時，振子位于平衡位置正在向下運動，振子的速度最大，方向向下，加速度為0，故B錯誤；

C、t=3s時，振子位于負向最大位移處，振子的速度為零，加速度最大，故C錯誤；

D、t=4s時，振子位于平衡位置正在向上運動，振子的速度為正，加速度為0，故D錯誤．

故選：A．

根據(jù)簡諧運動的位移圖象直接讀出質(zhì)點的位移與時間的關(guān)系．當(dāng)物體位移為零時，質(zhì)點的速度最大，加速度為零；當(dāng)位移為最大值時，速度為零，加速度最大．加速度方向總是與位移方向相反，位移為負值，加速度為正值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α=37°的斜面固定在水平地面上，一質(zhì)量m=1kg的小滑塊以速度v0=5m/s從底端滑上斜面．經(jīng)0.5s時的速度為零，斜面足夠長．g取10m/s2 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求

（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）1s時的位移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，裝甲車在水平地面上以速度v0=20m/s沿直線前進，車上機槍的槍管水平，距地面高為h=1.8m．在車正前方豎直立一塊高為兩米的長方形靶，其底邊與地面接觸．槍口與靶距離為L時，機槍手正對靶射出第一發(fā)子彈，子彈相對于槍口的初速度為v=800m/s．在子彈射出的同時，裝甲車開始做勻減速運動，行進s=90m后停下．裝甲車停下后，機槍手以相同方式射出第二發(fā)子彈．（不計空氣阻力，子彈看成質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2）

（1）求裝甲車做勻減速運動時的加速度大��；
（2）當(dāng)L=410m時，求第一發(fā)子彈的弾孔離地的高度，并計算靶上兩個彈孔之間的距離；
（3）若靶上只有一個彈孔，求L的范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】車輛在行駛過程中隨意變道可能造成交通事故．某司機駕車以54km/h在快車道上行駛，行駛在該車前面的另一輛小轎車以36km/h在慢車道上行駛，當(dāng)后車車頭和前車車尾相距d=5m時，前面司機突然加速變道至后車正前方，其加速度大小a1=1m/s2 ． 不考慮變道帶來的方向變化．（取 =3.9）求：
（1）若后車的司機不減速，經(jīng)過多少時間兩車相撞；
（2）若后車的司機發(fā)現(xiàn)前車變道，立即剎車減速，為避免發(fā)生車禍，后車剎車減速的加速度a2至少為多大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為超聲波測速示意圖．一固定的超聲波測速儀每隔1s向小汽車發(fā)出一個超聲波脈沖信號，己知第一個超聲波t0=0時刻發(fā)出，遇到小汽車后返回，tl=l.0s時刻接收到反射波同時發(fā)出第二個超聲波，t2=1.9s時刻接收到第二個反射波．若超聲波在空氣中的傳播速度為3.4x 102m/s，小汽車在這段時間的運動視為勻速運動，根據(jù)上述條件可知（　�。�

A. 小汽車向超聲波測速儀運動，速度為17.9m/s

B. 小汽車向超聲波測速儀運動，速度為17.0m/s

C. 小汽車背離超聲波測速儀運動，速度為17.9m/s

D. 小汽車背離超聲波測速儀運動，速度為17.0m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果只人為改變一個條件，當(dāng)衣架靜止時，下列說法正確的是（ ）

A.繩的右端上移到b′，繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些，繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小
D.若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，請解答下列問題：
（1）在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實驗中，有如下器材供選用，請把應(yīng)選用的器材填在橫線上（填字母）． A．1m長的粗繩 B．1m長的細線
C．半徑為1cm的小木球 D．半徑為1cm的小鉛球
E．時鐘 F．秒表
G．最小刻度為mm的米尺H．最小刻度為cm的米尺
I．鐵架臺 J．天平和砝碼
（2）在該實驗中，單擺的擺角θ應(yīng)小于10°，通常從擺球經(jīng)過開始計時，測出n次全振動的時間為t，則單擺的周期表達式T= ．
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L，測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，寫出T2與L的關(guān)系式T2= ， 利用圖線可求出圖線的斜率k，再由k可求出g=m/s2 ． （取三位有效數(shù)字）
（4）如果他測得的g值偏小，可能的原因是 ．
A.測量擺長時，只考慮了懸線長，沒有考慮小球的半徑
B.單擺的擺球質(zhì)量偏大
C.開始計時，秒表過早按下
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L、傾角為θ=45°的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電荷量為+q，質(zhì)量為m的小球，以初速度v0由斜面底端的A點開始沿斜面上滑，到達斜面頂端的速度仍為v0 ， 則（ ）

A.小球在B點的電勢能一定大于小球在A點的電勢能
B.A，B兩點的電勢差一定為
C.若電場是勻強電場，則該電場的場強的最小值一定是
D.若該電場是AC邊中垂線上某點的點電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是正電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有 ．
（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是 ， 實驗時首先要做的步驟是 ．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案