【題目】探究做功與物體速度變化的關(guān)系實驗的裝置圖如圖所示。

(1)在探究橡皮筋拉力對小車做功與小車速度變化的關(guān)系的活動中,將長滑板稍微傾斜的目的是_____________,對傾斜角度的要求是:小車無橡皮筋拉時恰能在滑板上做__________運動;

(2)在多次實驗中,通過使用不同條數(shù)的相同橡皮筋拉小車,要求各次實驗中橡皮筋的拉力對小車做的功Wn與橡皮筋的條數(shù)n成正比。為此每次實驗時,小車都要被拉到___________(填不同同一)位置松手;

(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度v,應(yīng)選用紙帶的_________區(qū)間的點進行測量(根據(jù)下圖所示的區(qū)間回答)。

(4)在用圖像法處理本實驗的數(shù)據(jù)時,為能直觀反映出小車獲得速度v大小與橡皮筋拉力對小車做功Wn之間的關(guān)系,應(yīng)選擇下圖中的________坐標系。

【答案】 平衡摩擦力 勻速 同一 B

【解析】(1)平衡摩檫力, 在用橡皮筋拉動小車的裝置來探究做功與物體速度變化的關(guān)系的實驗中,小車的質(zhì)量保持不變,橡皮筋對小車所做功認為是合外力做功,因此實驗前需要平衡摩擦力,故木板傾斜的目的是:用重力沿斜面的分力來平衡小車運動過程中受到的阻力. 當小車無橡皮筋拉時恰能在滑板上做勻速運動;則說明已經(jīng)平衡摩擦力了。
(2)實驗時,每次保持橡皮筋的形變量一定,當有n根相同橡皮筋并系在小車上時,n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n,這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難,故實驗中不需要測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值,但是小車每次要被拉到同一位置松手.

(3)選用第Ⅲ區(qū)間,這個區(qū)間點跡均勻,所以車已經(jīng)脫離了橡皮筋,并保持了勻速運動。可以求出最后的動能,

(4)測出一條橡皮筋對小車做功W,n根相同橡皮筋并系在小車上時,則功即為nW,

根據(jù)做功公式可知W 應(yīng)該是一次函數(shù),所以選用B這個坐標系好分析,故選B

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【題目】如圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運動,其圖象如圖乙所示,同時人頂著桿沿水平地面運動的圖象如圖丙所示.若以地面為參考系,下列說法正確的是

A. 猴子在2 s時的速度為0 B. 猴子在2 s內(nèi)做勻變速直線運動

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Ⅰ.將連接注射器的壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器以及計算機相連,如圖所示,再將小石塊裝入注射器內(nèi); 

Ⅱ.緩慢推動活塞至某一位置,記錄活塞所在位置的容積刻度V1,從計算機上讀取此時氣體的壓強p1;

Ⅲ.重復(fù)步驟Ⅱ若干次,記錄每一次活塞所在位置的容積刻度Vn,并讀取對應(yīng)的氣體壓強pn;

Ⅳ.處理記錄的數(shù)據(jù),求出小石塊體積.

試回答下列問題:

1)實驗過程中,除了保持注射器內(nèi)封閉氣體的質(zhì)量不變之外,還應(yīng)該保持封閉氣體的_________不變.

2)設(shè)小石塊的體積V0,任意兩次測得的氣體壓強及體積為p1、V1p2V2,則上述物理量之間的關(guān)系式為_________

3)為了減小實驗誤差,實驗數(shù)據(jù)通常采用作直線圖線的方法來處理.橫、縱坐標對應(yīng)的物理量最佳的設(shè)置方法是:以_______為橫軸、以_______為縱軸.

4)指出實驗中導(dǎo)致小石塊體積誤差的一個因素___________________________

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【題目】一名同學兩次投擲實心球,球的運動軌跡如圖。若兩次投擲時他對實心球做的功相等,且實心球離開手時的高度也相同,則從實心球離開手到落地過程中(

A. 兩次實心球在空中的運動時間相等

B. 兩次重力對實心球做的功相等

C. 兩次實心球運動到最高點時的動能相等

D. 兩次實心球落地前瞬間的動能相等

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【題目】如圖所示,在繞中心軸轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動,在圓筒的角速度逐漸增大的過程中,物體相對圓筒始終未滑動,下列說法中正確的是

A. 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小一定不變

B. 物體所受彈力不變,摩擦力大小減小了

C. 物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角不為零

D. 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小可能不變

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C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變

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C. 當圓臺轉(zhuǎn)速增大時,A將最先滑動

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