【題目】如圖，粗糙水平地面上放有一斜劈，小物塊以一定初速度從斜劈底端沿斜面向上滑行， 回到斜劈底端時(shí)的速度小于它上滑的初速度。已知斜劈始終保持靜止，則小物塊（ ）

A. 上滑所需時(shí)間與下滑所需時(shí)間相等

B. 上滑時(shí)的加速度與下滑時(shí)的加速度相等

C. 上滑和下滑過(guò)程，小物塊機(jī)械能損失相等

D. 上滑和下滑過(guò)程，斜劈受到地面的摩擦力方向相反

【答案】C

【解析】B、對(duì)物體受力分析可由牛頓第二定律得，上滑的加速度，下滑的加速度，則，B錯(cuò)誤.A、將上滑過(guò)程用逆向思維分析，兩個(gè)過(guò)程均當(dāng)成勻加速直線運(yùn)動(dòng)，有，可知，即上滑時(shí)間小于下滑時(shí)間，A錯(cuò)誤。C、除重力以外的摩擦力做功衡量機(jī)械能的損失， ，則上滑和下滑摩擦力做負(fù)功相同，機(jī)械能損失相同，C正確。D、物體m先減速上升，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，對(duì)M與m整體受力分析，受到重力（M+m）g，地面支持力N，和地面摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有水平分析：f=m（acosθ）①，豎直方向：（M+m）g-N=m（asinθ）②其中θ為斜面坡角，故地面對(duì)斜面體的靜摩擦力方向沒(méi)有改變，D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表，兩量程分別是3V和15V，其內(nèi)部電路如圖所示，因電壓表的表頭G已燒壞，無(wú)法知道其電學(xué)特性，但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好，測(cè)得R1=2.9kΩ，R2=14.9kΩ�，F(xiàn)有兩個(gè)表頭，外形都與原表頭G相同，已知表頭G1的滿偏電流為1mA，內(nèi)阻為50Ω；表頭G2的滿偏電流0.5mA，內(nèi)阻為200Ω，又有三個(gè)精密定值電阻r1=50Ω，r2=100Ω，r3=150Ω。若保留R1、R2的情況下，對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù)，根據(jù)所給條件回答下列問(wèn)題：

（1）原表頭G滿偏電流I=________，內(nèi)阻r=_________.

（2）在虛線框中畫(huà)出修復(fù)后雙量程電壓表的電路（標(biāo)識(shí)出所選用的相應(yīng)器材符號(hào)）

（3）某學(xué)習(xí)小組利用修復(fù)的電壓表，再加上可以使用的以下器材：測(cè)量一未知電阻Rx的阻值，

電流表A量程0~5mA，內(nèi)阻未知； 最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器；

電源E（電動(dòng)勢(shì)約3V）； 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

由于不知道未知電阻的阻值范圍，學(xué)習(xí)小組為精確測(cè)出未知電阻的阻值，①用筆劃線，補(bǔ)充完整電路；②選擇合適的電路，正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.40V，電流表示數(shù)為4.00mA，則未知電阻阻值Rx為________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊半圓柱形玻璃磚，其橫截面是半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑，O為圓心，如圖所示�，F(xiàn)讓一細(xì)單色光束垂直AB沿半徑Oa方向射到玻璃磚上，光沿Oa方向從玻璃磚的左側(cè)射出。若保持光的入射方向不變，將光沿Oa方向向上平移，求：（真空中的光速為c，不考慮光在玻璃磚內(nèi)的多次反射）。

①當(dāng)細(xì)光束平移到距O點(diǎn)的M點(diǎn)時(shí)，玻璃磚左側(cè)恰好不再有光線射出，求玻璃磚對(duì)該單色光的折射率；

②當(dāng)細(xì)光速平移到距O點(diǎn)的N點(diǎn)時(shí)，出射光線與Oa延長(zhǎng)線的交點(diǎn)為f，求光由N點(diǎn)傳播到f點(diǎn)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間存在方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圖中的正方形為其邊界．一細(xì)束由兩種粒子組成的粒子流沿垂直于磁場(chǎng)的方向從O點(diǎn)入射．這兩種粒子帶同種電荷，它們的電荷量、質(zhì)量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒子．不計(jì)重力．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 入射速度不同的粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定不同

B. 入射速度相同的粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡一定相同

C. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的粒子，其運(yùn)動(dòng)軌跡一定相同

D. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)的粒子，其軌跡所對(duì)的圓心角一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)的圓弧軌道，軌道末端B切線水平，質(zhì)量ma=0.5kg的小球a用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，線長(zhǎng)L=0.5m，細(xì)線能承受的最大拉力T=9N。質(zhì)量mb=1kg的小球b從軌道上距底端B高度h=0.3m處由靜止釋放，與a球發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后瞬間細(xì)線恰好被拉斷。已知小球a、b落地的水平距離之比為2:1，g取10m/s2。

(1)細(xì)線被拉斷瞬間小球a的速度；

(2)小球b在圓弧軌道上克服阻力所做的功W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)帶電的小球從P點(diǎn)自由下落，P點(diǎn)距場(chǎng)區(qū)邊界MN高為h，邊界MN下方有方向豎直向下、電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，同時(shí)還有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，小球從邊界上的a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)與磁場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)后，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并從邊界上的b點(diǎn)穿出，已知ab=L，求：

（1）小球的帶電性質(zhì)及其電荷量與質(zhì)量的比值；

（2）該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向；

（3）小球從P經(jīng)a至b時(shí)，共需時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為、，電勢(shì)能分別為、.下列說(shuō)法正確的是

A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)

B. B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A 點(diǎn)電勢(shì)

C. 無(wú)論點(diǎn)電荷Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有<

D. 若>，則Q靠近M端且為正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，它們的電勢(shì)分別為和， ．一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示．由圖可知（ ）

A. 粒子從K到L的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

B. 粒子從L到M的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

C. 粒子從K到L的過(guò)程中，電勢(shì)能增加

D. 粒子從L到M的過(guò)程中，動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量一未知電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路，電路中所用到的器材規(guī)格如下：

待測(cè)電源：電動(dòng)勢(shì)約為4～6V，內(nèi)阻約為幾十歐姆；

定值電阻：R0=10Ω：

定值電阻：R2=3kΩ；

電阻箱R1：0～9999Ω；

電壓表：量程0～3V，內(nèi)阻Rv=3kΩ；

電鍵、導(dǎo)線若干

（1）閉合電鍵后，將電阻箱的阻值由零開(kāi)始逐漸增大，記錄若干組電阻箱R1和電壓表的讀數(shù)；

（2）第一次該同學(xué)將得到的數(shù)據(jù)在U﹣R1坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線，得到如圖甲所示曲線，曲線與縱軸的截距為b1=0.8，虛數(shù)U=2.4為圖中曲線的漸近線，由圖可得電動(dòng)勢(shì)E=_____V，內(nèi)阻r=____Ω；

（3）第二次該同學(xué)將得到的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線，得到如圖乙所示直線，直線與縱軸的截距為b2=0.4，斜率k=8.4，由圖可得電動(dòng)勢(shì)E=___V，內(nèi)阻r=___Ω；

（4）將兩次數(shù)據(jù)處理方式進(jìn)行對(duì)比，誤差較小的應(yīng)為第___次（填“一”或“二”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案