【題目】下列關(guān)于路程和位移的說法中正確的是（ ）

A. 位移是標(biāo)量，而路程是矢量

B. 質(zhì)點(diǎn)通過一段路程，其位移大小可能是零

C. 物體若做直線運(yùn)動(dòng)，則位移的大小一定等于路程

D. 若兩物體通過的路程相等，則它們的位移也一定相同

【答案】B

【解析】位移是矢量，而路程是標(biāo)量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)通過一段路程，其位移大小可能是零，例如物體做一個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，選項(xiàng)B正確；物體只有做單向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小才一定等于路程，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；若兩物體通過的路程相等，它們的位移不一定相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指出圖所示的哪些情況中，a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度也相同的是（ ）

A. 平行板電容器帶電時(shí)，極板間除邊緣附近處的任意兩點(diǎn)a、b

B. 靜電場(chǎng)中達(dá)到靜電平衡時(shí)的導(dǎo)體內(nèi)部任意兩點(diǎn)a、b

C. 離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn)a、b

D. 兩個(gè)不等量異號(hào)的點(diǎn)電荷，在其連線的中垂線上，與連線中點(diǎn)o等距的兩點(diǎn)a、b點(diǎn)電荷．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知：當(dāng)一個(gè)物體不受力或所受合力為零時(shí)，它的速度會(huì)保持不變，現(xiàn)有一平板車，車廂底板水平光滑，車廂的前、后端均有擋板，前后擋板間的距離。將一個(gè)小物體放在車廂底板上并靠著后擋板，讓平板車在平直軌道上由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度，經(jīng)時(shí)間，平板車開始剎車并立即開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小，求：

（1）平板車剛開始剎車時(shí)的速度；

（2）平板車從開始運(yùn)動(dòng)到停止運(yùn)動(dòng)通過的位移；

（3）從平板車開始剎車至小物體撞到平板車的前檔板經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的圖像如圖中甲所示：物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的圖像如圖中乙所示，根據(jù)圖像做出的以下判斷，其中正確的是（ ）

A．物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且A的速度比B更大

B．在的時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為

C．時(shí)，物體C追上物體D

D．時(shí)，物體C與物體D之間有最大間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，每?jī)牲c(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為（答案保留三為有效數(shù)字）。

①打4號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度 。

②點(diǎn)間的加速度大小為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說法中正確的是（_______）

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板保持平行

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°

E．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的_______ (填“甲”或“乙”) 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．所用的鉤碼每只的質(zhì)量為30 g．實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端，穩(wěn)定后依次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=10 m/s2）

記錄數(shù)據(jù)組

1

2

3

4

5

6

鉤碼總質(zhì)量（g）

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)（cm）

6．00

7．11

8．20

9．31

10．40

11．52

（1）實(shí)驗(yàn)需要的器材，除鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼若干、坐標(biāo)紙、重垂線、鉛筆之外，還需要的一件器材是_____________．

（2）根據(jù)表中所列6組數(shù)據(jù)，在圖乙坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線．

（3）根據(jù)所畫函數(shù)圖線，求出彈簧的勁度系數(shù)為______N/m．（保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學(xué)畫圖象時(shí)橫軸沒取彈簧總長(zhǎng)，而是取了彈簧的伸長(zhǎng)量，結(jié)果其圖線仍然沒有經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，如圖所示，請(qǐng)你幫他分析圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的描述中，下列說法正確的是

A. 加速度為正時(shí)，物體一定在加速

B. 速度變化率越大，加速度可能越小

C. 速度方向?yàn)檎龝r(shí)，加速度方向一定為正

D. 加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于參考系,下列說法正確的是( )

A. 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以不要參考系

B. 選用不同的參考系觀測(cè)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),其結(jié)論一定是相同的

C. 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)只能選擇大地為參考系

D. 合理選擇參考系,會(huì)使問題的研究簡(jiǎn)捷、方便

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同步練習(xí)冊(cè)答案