【題目】有兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)力的大小是20N,另一個(gè)力的大小是50N,它們合力的大小可能是( )

A.10 N B.20 N C.40 N D.80 N

【答案】C

【解析】

試題分析:一個(gè)是20N,兩個(gè)力的合力的大小是50N,另一個(gè)力在這個(gè)20N的力與合力之差與之和之間.

解:已知兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)是20N,它們合力的大小是50N,則另一個(gè)力的范圍為:

(50N﹣20N)≤F≤50N+20N,即30N≤F≤70N;

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功率,下列說法中正確的是( )

A. 功率是描述做功快慢的物理量,在國際單位制中,其單位是焦耳(J

B. 功率是描述做功快慢的物理量,在國際單位制中,其單位是瓦特(W

C. 功率是描述做功多少的物理量,在國際單位制中,其單位是焦耳(J

D. 功率是描述做功多少的物理量,在國際單位制中,其單位是瓦特(W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度方向不變而大小逐漸減小到零,那么該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是

A可能速度不斷增大,到加速度減小到零時(shí)速度達(dá)到最大,而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B不可能速度不斷減小,到加速度減小為零時(shí)速度達(dá)到最小,而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C可能速度不斷減小,到加速度減小到零時(shí)運(yùn)動(dòng)停止

D不可能速度不斷減小到零后,又反向做加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( )

A. 研究運(yùn)動(dòng)員百米賽跑起跑動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),地球可以看作質(zhì)點(diǎn)

C. 研究原子核結(jié)構(gòu)時(shí),因原子核很小,可把原子核看作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行總時(shí)間時(shí),火車可以看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于功率的說法中正確的是(

A.功率越大,做功越快 B.瞬時(shí)功率始終大于平均功率

C.實(shí)際功率一定等于額定功率 D.功率越大,做功越多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是

A利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡計(jì)算物體的平均速度

B在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長量

C在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要先平衡摩擦力

D在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先釋放重物后接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)家及其發(fā)現(xiàn)說法正確的是( )

A. 牛頓通過觀察天象以及深入研究第谷的數(shù)據(jù)提出了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學(xué)方法,得出忽略空氣阻力時(shí),重物與輕物下落得同樣快

D. 第一次精確測(cè)量出萬有引力常量的物理學(xué)家是開普勒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(

A.速度越大,加速度也越大

B.速度變化越快,加速度一定越大

C.加速度的方向保持不變,速度方向也一定保持不變

D.加速度就是增加的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量的單位中,屬于國際單位制中的導(dǎo)出單位的是

A牛頓 B C焦耳 D

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