A. | 如果物體改做勻速運動,則力F對物體不做功 | |
B. | 如果物體改做勻加速直線運動,則力F一定對物體做正功 | |
C. | 如果物體仍做勻減速運動,則力F一定對物體做負功 | |
D. | 如果物體改做曲線運動,則力F一定對物體不做功 |
分析 先根據(jù)物體的運動情況判斷恒力F的方向,再根據(jù)力與位移的方向關(guān)系判斷做功正負.
解答 解:物體正在粗糙的水平面上,在滑動摩擦力作用下做勻減速直線運動,
A、如果物體改做勻速運動,則力F的方向與摩擦力方向相反,所以力的方向與位移方向相同,故力做正功,故A錯誤;
B、如果物體改做勻加速運動,則力F的方向與摩擦力方向相反,所以力的方向與位移方向相同,故力做正功,故B正確;
C、如果物體改做勻減速運動,力的方向可能與摩擦力方向相同,也可能相反,所以力F可能做正功,也可能做負功,故C錯誤;
D、如果物體改做曲線運動,力的方向不可能每時每刻都與速度方向垂直,所以力F肯定做功,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查受力分析與運動分析相結(jié)合,掌握做直線或曲線的條件,理解力做正功還是負功的判定方法
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合S,A、B同時亮,然后A變暗后熄滅 | |
B. | 閉合S,B先亮,A逐漸變亮,最后A、B亮度相同 | |
C. | 斷開S,A和B均閃亮一下后熄滅 | |
D. | 斷開S,A、B立即熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個階段拉力做的功不相等 | |
B. | 拉力做的總功大于A的重力勢能的增加量 | |
C. | 第一階段,拉力做的功小于A的重力勢能的增加量 | |
D. | 第二階段,拉力做的功大于A的重力勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.先接通電源,后讓紙帶運動 | B.先讓紙帶運動,再接通電源 |
C.讓紙帶運動的同時接通電源 | D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第3 s末回到零時刻所在的位置 | |
B. | 在1 s~3 s的位移與3 s~5 s的位移不同 | |
C. | 在0~7 s內(nèi)的平均速度為0 | |
D. | 在1 s~3s內(nèi)受到的合外力與3 s~5 s內(nèi)受到的合外力方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)一個9.5Ω的電阻 | B. | 并聯(lián)一個10 kΩ的電阻 | ||
C. | 串聯(lián)一個9.5kΩ的電阻 | D. | 并聯(lián)一個9.5Ω的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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