【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,實驗前,應對實驗裝置反復調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線水平。取。
甲 乙
(1)實驗過程中,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,其目的是________________________。
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所得的平拋運動的曲線,其中O為拋出點,則小球做平拋運動的初速度大小v=________m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示是真空中兩個帶等量異種電荷的點電荷A、B周圍的電場分布情況(電場線方向未標出)。圖中O點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線上的兩點,OM=ON。下列說法中正確的是
A. O、M、N三點的場強的大小關系是EM=EN>EO
B. O、M、N三點在同一個等勢面上
C. 同一試探電荷在O、M、N三點受到的電場力方向不相同
D. 將一自由電荷從M點靜止釋放,它將沿MON做直線運動
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【題目】在“用單擺測量重力加速度的大小”的實驗中。
(1)安裝好實驗裝置后,先用游標卡尺測量擺球直徑d,測量的示數(shù)如圖所示,則擺球直徑d=______cm,再測量擺線長l,則單擺擺長L=______(用d、l表示);
(2)擺球擺動穩(wěn)定后,當它到達________(填“最低點”或“最高點”)時啟動秒表開始計時,并記錄此后擺球再次經(jīng)過最低點的次數(shù)n(n=1、2、3……),當n=60時剛好停表。停止計時的秒表如圖所示,其讀數(shù)為________s,該單擺的周期為T=________s(周期要求保留三位有效數(shù)字);
(3)計算重力加速度測量值的表達式為g=___________(用T、L表示),如果測量值小于真實值,可能原因是___________;
A.將擺球經(jīng)過最低點的次數(shù)n計少了
B.計時開始時,秒表啟動稍晚
C.將擺線長當成了擺長
D.將擺線長和球的直徑之和當成了擺長
(4)正確測量不同擺L及相應的單擺周期T,并在坐標紙上畫出T2與L的關系圖線,如圖所示。由圖線算出重力加速度的大小g___________m/s2(保留3位有效數(shù)字,計算時π2取9.86)。
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【題目】如圖所示,兩物塊套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等。開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A. A受到的靜摩擦力一直增大
B. B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變
C. A受到的靜摩擦力先增大后減小
D. A受到的合外力一直在增大
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【題目】如圖所示,公園的“魔法旋轉(zhuǎn)圓盤”繞過圓心的豎直軸在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,一小孩站在圓某處的P點(非圓心)相對圓盤靜止。下列說法正確的是( 。
A.小孩在P點相對圓盤靜止,因此他不受摩擦力作用
B.若使圓盤以較小的轉(zhuǎn)速(不為零)轉(zhuǎn)動,則小孩在P點受到的摩擦力為零
C.若小孩隨圓盤一起做變速圓周運動,則其所受摩擦力方向不指向圓心
D.若小孩在距離圓心更近的另一點相對圓盤靜止,則小孩受到的摩擦力增大
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【題目】如圖,一定量的理想氣體經(jīng)歷了A→B→C→D→A的循環(huán),ABCD位于矩形的四個頂點上。下列說法正確的是 。
A.狀態(tài)C的溫度為
B.從A→B,分子的平均動能減少
C.從C→D,氣體密度增大
D.從D→A,氣體壓強增大、內(nèi)能減小
E.經(jīng)歷A→B→C→D→A一個循環(huán),氣體吸收的熱量大于釋放的熱量
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【題目】下列說法中正確的是
A.電動勢大的電源做功一定快
B.電動勢的大小等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負極移到正極所做的功
C.由可知,通過導線截面的電荷量越多,電流越大
D.電動勢E的單位與電勢、電勢差的單位都是伏特,故三者本質(zhì)上一樣
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【題目】甲、乙兩輛汽車從同一位置,同時沿同一平直路面行駛,其v-t圖象如圖所示,下列對汽車運動狀況的描述正確的是( 。
A.第10s末,乙車改變運動方向
B.第20s末,甲、乙兩車運動速度相同
C.第10s末,甲、乙兩車相距最近
D.甲、乙兩車一定相遇兩次
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球,有長度不等的細繩拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)同步做勻速圓周運動,則它們的( 。
A.合力相同B.線速度相同
C.向心加速度相同D.角速度相同
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