【題目】如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．

（1）圖中點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置，測得平拋射程．然后，把被碰小球靜置于軌道的水平部分，再將入射球從斜軌上位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是__________．

A．用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量、

B．測量小球開始釋放高度

C．測量拋出點(diǎn)距地面的高度

D．分別找到、相碰后平均落地點(diǎn)的位置、

E．測量平拋射程、

（2）若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示同若碰撞是彈性碰撞，還應(yīng)滿足的表達(dá)式為__________[用（1）中測量的量表示]．

（3）經(jīng)測定，，，小球落地點(diǎn)的平均位置距點(diǎn)的距離如圖所示，碰撞前、后的動(dòng)量分別為與，則__________；若碰撞結(jié)束時(shí)的動(dòng)量為，則__________．

【答案】ADE

【解析】

（1）碰撞過程動(dòng)量守恒，則，兩邊同時(shí)乘以時(shí)間得：，則，因此實(shí)驗(yàn)需要測量兩球的質(zhì)量，然后確這落點(diǎn)的位置，再確定兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移，所以選項(xiàng)ADE正確；

（2）若為彈性碰撞，則機(jī)械能守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒定律可以知道：

，上式兩邊同時(shí)乘以得：

則可以得到：；

（3）碰撞前后的動(dòng)量分別為與，則，若碰撞結(jié)束時(shí)的動(dòng)量為，則。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上，與正下方的小球B通過輕繩連接，處于靜止?fàn)顟B(tài)．給小球B施加水平力F使其緩慢上升，直到小球A剛要滑動(dòng)．在此過程中(　　)

A. 水平力F的大小不變

B. 桿對小球A的支持力不變

C. 輕繩對小球B的拉力先變大后變小

D. 桿對小球A的摩擦力先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完《摩擦力》一節(jié)內(nèi)容后，老師給同學(xué)們布置一項(xiàng)任務(wù)—測定一鐵塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，同學(xué)們經(jīng)過思考，在測量滑動(dòng)摩擦力環(huán)節(jié)，主要設(shè)計(jì)了以下兩種方案：

方案1：將一長木板固定在水平地面上，用手通過輕質(zhì)彈簧秤水平向右拉放在長木板上的鐵塊P，使鐵塊P向右勻速運(yùn)動(dòng)；

方案2：把彈簧秤的一端固定在墻上另一端拉鐵塊，鐵塊放在水平長木板上，且彈簧秤軸線保持水平。用水平力向左拉長木板，使長木板向左運(yùn)動(dòng)。

(1)方案2在某次操作中彈簧秤的示數(shù)已放大畫出，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為___________N；

(2)這兩種測量滑動(dòng)摩擦力的方案中，_________(選填“方案1”或“方案2”)更方便操作；

(3)在利用方案2的某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后______

A.拉木板的拉力一定等于彈簧測力計(jì)示數(shù)

B.拉木板的拉力一定小于彈簧測力計(jì)示數(shù)

C.拉木板的拉力一定大于彈簧測力計(jì)示數(shù)

D.拉木板的拉力小于、等于、大于彈簧秤示數(shù)均可

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中

(1)在探究實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)儀器有：砂桶和砂子，小車和砝碼，帶滑輪的長木板，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶復(fù)寫紙片，除了以上儀器外，還需要的儀器有____________

A．秒表 B．彈簧測力計(jì) C．毫米刻度尺 D．天平 E．低壓直流電源 F．低壓交流電源

(2)在實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是_____

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源

D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程也不產(chǎn)生影響

(3)在這一實(shí)驗(yàn)中，有三位同學(xué)通過測量，分別作出a一F圖象，如圖中的A、B、C線所示；試

A線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：_________________.

B線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：_________________.

C線發(fā)生彎曲的原因是：_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度與速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�

A. 加速度增大，速度一定增大

B. 加速度減小，速度可能增大

C. 加速度不變，速度一定不變

D. 加速度為零，速度不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表、電壓表均為理想電表，L為小電珠。R為滑動(dòng)變阻器，電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻為r�，F(xiàn)將開關(guān)S閉合，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列結(jié)論正確的是(　 　)

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 小電珠L變亮

C. 電容器C上電荷量減小

D. 電源的總功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)有兩條間距為L的足夠長的平行長直導(dǎo)軌，上端接有一個(gè)阻值為R的電阻和一個(gè)耐壓值足夠大的電容器，電容器的電容為C，且不帶電．質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒ab垂直跨在導(dǎo)軌上．開關(guān)S為單刀雙擲開關(guān)．導(dǎo)軌所在空間有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.現(xiàn)將開關(guān)S接1，由靜止釋放導(dǎo)體棒ab.已知重力加速度為g，當(dāng)導(dǎo)體棒ab下落h高度時(shí)，

(1)求導(dǎo)體棒ab的速度大小v.

(2)若此時(shí)迅速將開關(guān)S接2，請分析說明此后導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)情況；并計(jì)算導(dǎo)體棒ab在開關(guān)接2后又下落足夠大的高度H的過程中電阻R上所產(chǎn)生的電熱Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技館中的一個(gè)展品如圖所示，在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而是像固定在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng)，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是(g＝10m/s2)( )

A. 水滴在下落過程中通過相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間滿足tAB＜tBC ＜tCD

B. 間歇發(fā)光的間隔時(shí)間是

C. 水滴在各點(diǎn)速度之比滿足vB∶vC∶vD＝1∶2∶3

D. 水滴在相鄰兩點(diǎn)之間的位移滿足xAB∶xBC∶xCD＝1:4:9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫出，探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力的變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上，使平行于長木板的細(xì)線拉動(dòng)長木板上的物體，由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間阻力及空氣阻力可忽略，實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖中的A、B所示．

由圖甲判斷下列說法正確的是______．

A.輕質(zhì)彈簧秤彈力F即為物體A、B受到的合外力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體

C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量

D.彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)，該同學(xué)仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個(gè)物體的質(zhì)量不等，且______填“大于”“等于”或“小于”；兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)______填“大于”“等于”或“小于”．

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同步練習(xí)冊答案