【題目】如圖甲所示,一固定在地面上的足夠長(zhǎng)斜面,傾角為37°,物體A放在斜面底端擋板處,通過不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與物體B相連接,B的質(zhì)量M=1kg,繩繃直時(shí)B離地面有一定高度。在t=0時(shí)刻,無(wú)初速度釋放B,由固定在A上的速度傳感器得到的數(shù)據(jù)繪出的A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示,若B落地后不反彈,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則( 。
A. B下落的加速度大小a=4m/s2
B. A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中,繩的拉力對(duì)A做的功W=3J
C. A的質(zhì)量m=1.5Kg
D. A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25
【答案】ABD
【解析】
AB具有相同的加速度,由圖可知B的加速度為:,故A正確。設(shè)繩的拉力為T,對(duì)B由牛頓第二定律:Mg-T=Ma,解得:T=Mg-Ma=1×10-1×4=6N,AB位移相同則由圖可知A上升階段,A的位移為:x=×2×0.5=0.5m,故繩的拉力對(duì)A做功為:W=Tx=6×0.5J=3J,故B正確。由圖可知后0.25s時(shí)間A的加速度大小為:,此過程A只受摩擦力和重力:μmgcosθ+mgsinθ=ma′,解得:,故C錯(cuò)誤。上升過程中,對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律得:
T-mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得A的質(zhì)量:m=0.5kg,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個(gè)小球均落在斜面上的D點(diǎn),今測(cè)得AB∶BC∶CD=5∶3∶1由此可判斷( )
A. ABC處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1∶2∶3
B. A、B、C處三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1
C. A、B、C處三個(gè)小球的初速度大小之比為3∶2∶1
D. A、B、C處三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能在空中相交
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,我國(guó)成功發(fā)射的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在月球背面著陸,開啟了人類探測(cè)月球的新篇章。若月球的質(zhì)量是地球的、半徑是地球的,“嫦娥四號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為月球半徑的q倍,地球的第一宇宙速度為v1,則下列說(shuō)法正確的是
A. “嫦娥四號(hào)”的發(fā)射速度小于v1
B. 月球表面和地球表面的重力加速度大小之比為
C. 月球的第一宇宙速度為
D. “嫦娥四號(hào)”繞月球運(yùn)行的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的條形磁鐵的上方,放置一矩形線框,線框平面水平且與條形磁鐵平行,則線框在由N端勻速平移到S端的過程中,線框中的感應(yīng)電流的情況是( 。
A. 線框中始終無(wú)感應(yīng)電流
B. 線框中始終有感應(yīng)電流
C. 線框中開始有感應(yīng)電流,當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到磁鐵中部上方時(shí)無(wú)感應(yīng)電流,以后又有了感應(yīng)電流
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻為R,其他電阻均可忽略,ef是一電阻可不計(jì)的水平放置的導(dǎo)體棒,質(zhì)量為m,棒的兩端分別與ab、cd保持良好接觸,又能沿框架無(wú)摩擦下滑,整個(gè)裝置放在與框架垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)導(dǎo)體棒ef從靜止下滑一段時(shí)間后閉合開關(guān)S,則S閉合后 ( )
A. 導(dǎo)體棒ef的加速度可能大于g
B. 導(dǎo)體棒ef的加速度一定小于g
C. 導(dǎo)體棒ef最終速度隨S閉合時(shí)刻的不同而不同
D. 導(dǎo)體棒ef的機(jī)械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和一定守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行于水平地面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方有三個(gè)線圈,從相同的高度由靜止開始同時(shí)釋放,三個(gè)線圈都是用相同的金屬材料制成的邊長(zhǎng)一樣的正方形,A線圈 有一個(gè)缺口,B、C線圈閉合,但B線圈的導(dǎo)線比C線圈的粗,則 ( )
A. 三個(gè)線圈同時(shí)落地B. A線圈最先落地
C. A線圈最后落地D. B、C線圈同時(shí)落地
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)的電磁健身器的簡(jiǎn)化裝置如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌相距l=0.50 m,傾角θ=53°,導(dǎo)軌上端串接一個(gè)R=0.05 Ω的電阻.在導(dǎo)軌間長(zhǎng)d=0.56 m的區(qū)域內(nèi),存在方向垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0 T.質(zhì)量m=4.0 kg的金屬棒CD水平置于導(dǎo)軌上,用絕緣繩索通過定滑輪與拉桿GH相連.CD棒的初始位置與磁場(chǎng)區(qū)域的下邊界相距s=0.24 m.一位健身者用恒力F=80 N拉動(dòng)GH桿,CD棒由靜止開始運(yùn)動(dòng),上升過程中CD棒始終保持與導(dǎo)軌垂直.當(dāng)CD棒到達(dá)磁場(chǎng)上邊界時(shí)健身者松手,觸發(fā)恢復(fù)裝置使CD棒回到初始位置(重力加速度g=10 m/s2,sin 53°=0.8,不計(jì)其他電阻、摩擦力以及拉桿和繩索的質(zhì)量).求:
(1)CD棒進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度v的大;
(2)CD棒進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力FA的大小;
(3)在拉升CD棒的過程中,健身者所做的功W和電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),第一次在水平力F作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),第二次在水平恒力作用下,從P點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn),關(guān)于這兩個(gè)過程,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g)
A. 第一個(gè)過程中,力F在逐漸變大
B. 第一個(gè)過程力F的瞬時(shí)功率逐漸變大
C. 第二個(gè)過程到達(dá)Q時(shí),繩子拉力為T=mg
D. 第二個(gè)過程中,重力和水平恒力的合力的功率先增加后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某靜止的原子核發(fā)生核反應(yīng)且釋放出能量Q,其方程為:,并假設(shè)釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為新核Y和Z的動(dòng)能,測(cè)得其中Z的速度為v,以下結(jié)論正確的是( )
A. Y原子核的速度大小為v
B. Y原子核的動(dòng)能是Z原子核的動(dòng)能的倍
C. Y原子核和Z原子核的質(zhì)量之和比X原子核的質(zhì)量大(c1為光速)
D. Y和Z的結(jié)合能之和一定大于X的結(jié)合能
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