（2012年2月山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考）以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是

A．盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小

C．原子核發(fā)生一次β衰變時(shí)，其內(nèi)部的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子

D．玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，原子光譜是線狀譜

 

ACD

解析:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，選項(xiàng)A正確；一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)檫@束光的頻率低，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；原子核發(fā)生一次β衰變時(shí)，其內(nèi)部的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子，選項(xiàng)C正確；玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，原子光譜是線狀譜，選項(xiàng)D正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2012年2月山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考）如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為R =" 0.2" m 的半圓平滑對(duì)接而成(圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑)．軌道底端A與水平地面相切，頂端與一個(gè)長(zhǎng)為l =" 0.9" m的水平軌道相切B點(diǎn)．一傾角為θ = 37°的傾斜軌道固定于右側(cè)地面上，其頂點(diǎn)D與水平軌道的高度差為h =" 0.45" m，并與其它兩個(gè)軌道處于同一豎直平面內(nèi)．一質(zhì)量為m =" 0.1" kg 的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在A點(diǎn)被彈射入“S”形軌道內(nèi)，沿軌道ABC運(yùn)動(dòng)，并恰好從D點(diǎn)以平行斜面的速度進(jìn)入斜軌道．小物體與BC段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.5． (不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2．sin37°= 0.6，cos37°=" 0.8)"

(1)小物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)所用的時(shí)間；
(2)小物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)“S”形軌道的作用力大小和方向；
(3)小物體在A點(diǎn)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年2月高考模擬優(yōu)化重組專題卷（十三）物理卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（2012年2月山東濰坊重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考）如圖所示，在光滑桌面上放著長(zhǎng)木板，其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.0m，在長(zhǎng)木板的左上端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的小金屬塊，它的質(zhì)量和木板的質(zhì)量相等，最初它們是靜止的�，F(xiàn)讓小金屬塊以v0 =2.0m/s的初速度向右滑動(dòng)，當(dāng)滑動(dòng)到長(zhǎng)木板的右端時(shí)，滑塊的速度為v1=1.0m/s，取 g= l0m/s2，求：

①滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
②小金屬塊滑到長(zhǎng)木板右端經(jīng)歷的時(shí)間t

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①這列波的振幅和波長(zhǎng)；
②已知，波速大小及方向.

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A．在0～x1過(guò)程中，吊籃所受拉力均勻增大

B．在0～x1過(guò)程中，吊籃的動(dòng)能不斷增大

C．吊籃在x2處的動(dòng)能可能小于x1處的動(dòng)能

D．在x2～x3過(guò)程中, 吊籃受到的拉力等于重力

 

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②小金屬塊滑到長(zhǎng)木板右端經(jīng)歷的時(shí)間t

 

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