如圖所示，兩列簡(jiǎn)諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處，兩列波的速度均為v=0.4m/s，兩波源的振幅均為A=2cm．圖示為t=0時(shí)刻兩列波的圖象（傳播方向如圖所示），此刻平衡位置處于x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng)．質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5m處，關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是 （　�。�
A、兩列波相遇后振幅仍然為2cmB、t=1 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4 cmC、t=1 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4 cmD、t=0.75 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)E、質(zhì)點(diǎn)P、Q的起振方向都沿y軸負(fù)方向
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將你所選用的器材前的字母填在橫線上
 
．
A．長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩；  B．長(zhǎng)30cm左右的細(xì)繩；
C．直徑2cm的鉛球；   D．直徑2cm的鐵球；
E．秒表； F．時(shí)鐘；       G．最小分度值是1cm的直尺；
H．最小分度值是1mm的直尺．
（2）某同學(xué)在利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出多組擺長(zhǎng)L與周期T的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可算出重力加速度的值為
 
m/s2（取π2=9.86，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了減小測(cè)量周期的誤差，擺球應(yīng)選經(jīng)過(guò)最
 
（填“高”或“低”）點(diǎn)的位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為0，且用秒表測(cè)得經(jīng)過(guò)該位置第n次所用的時(shí)間為t，則單擺的周期為
 
．
（2）讓單擺自然懸垂，用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)擺長(zhǎng)，測(cè)量情況如圖1所示，懸掛點(diǎn)在刻度尺的0mm處，從圖中可知單擺的擺長(zhǎng)L為
 
 m．
（3）為了尋找單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中要改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的T與L的數(shù)據(jù)，以L為橫坐標(biāo)，T為縱坐標(biāo)得如圖2所示圖象．據(jù)此你猜測(cè)L與T可能有的關(guān)系是擺長(zhǎng)L與
 
（填
T
、T或T 2）成正比，要證實(shí)你的猜測(cè)，你應(yīng)該以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo)，以它（你選定的
T
、T或T 2）為縱坐標(biāo)作出圖象；如果你作出的圖象是
 
，那么你的猜測(cè)成立．
（4）下表是“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)．
擺長(zhǎng)L/m0.51000.60000.79001.0000
周期 2.02.43.24.8
①利用上面的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖（圖3）中作出L-T 2圖象．
②根據(jù)圖象可知，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線由a向b傳播，相距21m的a、b兩處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖中a、b所示，則（　�。�
A、該波的振幅是20cmB、該波的波長(zhǎng)可能是21mC、該波的波速可能是10 m/sD、該波由a傳播到b最短歷時(shí)3.5s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，若該波以40m/s的速度沿x軸負(fù)方向傳播，則下列敘述正確的是（　�。�
A、經(jīng)過(guò)0.125s，質(zhì)點(diǎn)M向左移動(dòng)的距離為5mB、經(jīng)過(guò)0.125s，質(zhì)點(diǎn)M通過(guò)的路程為10cmC、在t=0.125s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與加速度方向相同D、在t=0.125s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)M對(duì)平衡位置的位移為負(fù)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波t=0時(shí)刻的圖象，波速為0.4m/s，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A、振源振動(dòng)的頻率為4HzB、若質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先回到平衡位置，則波沿x軸負(fù)方向傳播C、經(jīng)過(guò)0.5S，質(zhì)點(diǎn)c通過(guò)的路程為75cmD、圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A、B、C所受回復(fù)大力大小之比為2：1：3E、t=0.5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)a的位移為-10cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t1=0時(shí)的波形如圖所示，此時(shí)波傳播到x=2m處的質(zhì)點(diǎn)B，質(zhì)點(diǎn)A恰好位于波谷位置，C、D兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置分別位于x=3m和x=5m處．當(dāng)t2=0.6s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A恰好第二次（從計(jì)時(shí)后算起）處于波峰位置，則下列判斷中正確的是（　�。�
A、該波的波速等于10m/sB、當(dāng)t=1.0s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)C在平衡位置處且向下運(yùn)動(dòng)C、當(dāng)t=0.9s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)D的位移為2cmD、當(dāng)質(zhì)點(diǎn)D第一次位于波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)B恰好位于波谷位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一列簡(jiǎn)諧橫波t=0時(shí)刻的波形如圖甲所示，P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示，則（　�。�
A、波沿X軸正方向傳播，波速為20m/sB、t=25s時(shí)，P點(diǎn)速度和加速度方向相同C、與P點(diǎn)相距12米的M點(diǎn)（未畫出），P、M兩點(diǎn)的振動(dòng)情況總是一致D、t=0.2s至t=0.5s時(shí)間內(nèi)，平衡位置處于原點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程為30cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲為一簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖象，圖乙為橫波中x=2m處質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、波的傳播方向沿x軸負(fù)方向B、波的傳播速度大小為2m/sC、在t=0時(shí)刻，圖甲中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)速度大小為0D、在t=1s時(shí)刻，圖甲中質(zhì)點(diǎn)A的位置坐標(biāo)為（0，20）

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