一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a-t圖像如圖所示。下列v-t圖像中，可能正確的是（  ）


【知識點】勻變速直線運動的圖像．A4

【答案解析】A解析：在0～s內(nèi)，物體從靜止開始沿加速度方向勻加速運動，v﹣t圖象是向下傾斜的直線；

在～T內(nèi)，加速度為0，物體做勻速直線運動，v﹣t圖象是平行于t軸的直線；

在T～2T，加速度反向，速度方向與加速度方向相反，物體先做勻減速運動，到時刻速度為零，接著反向做初速度為零的勻加速直線運動．v﹣t圖象是向上傾斜的直線．

故選：A．

【思路點撥】本題應(yīng)根據(jù)a﹣t圖象分析物體的運動情況：當(dāng)加速度與速度同向時，物體做加速運動，0～1s內(nèi)，物體從靜止開始沿加速度方向勻加速運動，當(dāng)加速度與速度反向時，物體做減速運動，若加速度一定，物體做勻變速直線運動．勻變速直線運動的v﹣t圖象是一條傾斜的直線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為2kg的物體在如圖（a）所示的xoy平面上運動，在x方向的速度—時間圖像vx—t圖和y方向的位移—時間圖像sy—t圖分別如圖（b）、（c）所示，則物體的初速度大小為________m/s，前兩秒物體所受的合外力大小為________N。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當(dāng)變阻器R3的滑動觸頭P向b端移動時（　�。�

　

A．

電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

　

B．

電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

　

C．

電源消耗的功率變大，電源總功率變大

　

D．

電源消耗的功率變大，電源總功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，游樂場中，從高處A到水面B處有兩條長度相同的光滑軌道．甲、乙兩小孩沿不同軌道同時從處由靜止自由滑向B處，下列說法正確的是

A．甲的切向加速度始終比乙的大

B．甲、乙在同一高度處的速度大小相等

C．甲、乙在同一時刻總能到達同一高度

D．甲和乙同時到達B處

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科目：高中物理 來源： 題型：


要測量一電源的電動勢E(小于3 V)和內(nèi)阻r(約1)，現(xiàn)有下列器材：電壓表V(0～3 V～15 V)、電阻箱R(O～999.9)、定值電阻=2、開關(guān)和導(dǎo)線．某實驗小組根據(jù)所給器材設(shè)計了如圖11甲所示的實驗電路．

    (1)實驗時電壓表量程應(yīng)選____(填0～3V或0～15V)，電路中定值電阻的作用是保護____（填“電源”或“電壓表”）

    (2)某同學(xué)用作圖法處理數(shù)據(jù)，他調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，得出了若干組數(shù)據(jù)，并描點連線得出了如圖11乙所示的圖線，圖線縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)的倒數(shù)，圖線的橫坐標(biāo)表示，若所得圖線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動勢E=_____，內(nèi)阻r=_______ ．（用k和b表示）

    (3)該同學(xué)所測電源內(nèi)阻與電源的真實內(nèi)阻相比____（填偏大、偏小或相

等），電動勢與相比____（填偏大、偏小或相等）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖。運動員從助滑雪道AB上由靜止開始下滑，到達C點后水平飛出（不計空氣阻力），以后落到F點（圖中未畫出）。D是運動軌跡上的某一點，運動員在該點時的速度方向與軌道CE平行。設(shè)運動員從C到D、從D到F的運動時間分別為tCD和tDF，DG和斜面CE垂直，則（       ）

A．tCD大于tDF，CG等于GF     B．tCD等于tDF，CG小于GF

 C．tCD大于tDF，CG小于GF     D．tCD等于tDF，CG等于GF

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖甲為“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置，光電門固定在水平氣墊導(dǎo)軌上的B點，用不同重物通過水平細線拉動滑塊，每次滑塊都從同一位置A由靜止釋放。

（1）用游標(biāo)卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示，則d＝________cm；實驗時，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t，則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為________（用字母表示）；

（2）滑塊的質(zhì)量用M表示，重物的質(zhì)量用m表示，當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，可認為細線對滑塊的拉力大小等于重物的重力大�。�

（3）測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時間△t，并算出相應(yīng)滑塊經(jīng)過光電門的速度v，通過描點作出線性圖象，即可研究滑塊加速度與力的關(guān)系。處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出_________（選填v－m、v2－m、或）圖象。

（甲）                                                （乙）                   

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，xOy平面為一光滑水平面，在此區(qū)域內(nèi)有平行于xOy平面的勻強電場，場強大小E=100 V/m；同時有垂直于xOy平面的勻強磁場。一質(zhì)量m=2×10-6 kg、電荷量q=2×10-7 C的帶負電粒子從坐標(biāo)原點O以一定的初動能入射，在電場和磁場的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，到達p (4，3)點時，動能變?yōu)槌鮿幽艿?.5倍，速度方向垂直O(jiān)P向上。此時撤去磁場，經(jīng)過一段時間該粒子經(jīng)過y軸上的M(0, 6.25)點，動能變?yōu)槌鮿幽艿?.625倍，求：
（1）粒子從O到P與從P到M的過程中電場力做功的大小之比；

（2）OP連線上與M點等電勢的點的坐標(biāo)；
（3）粒子由P點運動到M點所需的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是鉤碼，個數(shù)可調(diào)．A的左端與打點計時器的紙帶（未畫出）相連，通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度．實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，多次改變m和m′的鉤碼個數(shù)，重復(fù)測量．不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．

①實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線外，為了完成本實驗，還應(yīng)有　BD　

A．秒表    B．毫米刻度尺    C．天平    D．低壓交流電源

②實驗中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖3所示．現(xiàn)從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點（中間4個點沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F．測得各計數(shù)點到OD點的距離分別為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm9OF=21.80cm，打點計時器打點頻率為50Hz．由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=　0.52　m/s，此次實驗滑塊的加速度a=　0.81　m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

③在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖2所示的實驗圖線，由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)µ=　0.3�。╣取10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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