A. | 波速為0.5m/s | |
B. | 經(jīng)過1.4s質(zhì)點P運動的路程為70cm | |
C. | t=1.6s時,x=4.5m處的質(zhì)點Q第三次到達波谷 | |
D. | 與該波發(fā)生干涉的另一列簡諧橫波的頻率一定為2.5Hz |
分析 簡諧橫波向右傳播過程中,介質(zhì)中質(zhì)點做簡諧運動,根據(jù)波傳播方向判斷出質(zhì)點P的振動方向,根據(jù)t=0.9s時,觀測到質(zhì)點P第三次到達波峰位置,分析得到周期,由圖象讀出波長,求出波速.根據(jù)時間與周期的關(guān)系求經(jīng)過1.4s質(zhì)點P運動的路程.波在同一均勻介質(zhì)中勻速傳播的,運用分段法求質(zhì)點Q第三次到達波谷的時間.發(fā)生干涉的條件是兩列波的頻率相同.
解答 解:A、簡諧橫波向右傳播,由波形平移法知,各點的起振方向為豎直向上.t=0.9s時,P點第三次到達波峰,即有 (2+$\frac{1}{4}$)T=0.9s,T=0.4s,波長為 λ=2m
所以波速 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{2}{0.4}$=5m/s,故A錯誤.
B、t=1.4s相當于3.5個周期,每個周期路程為4A=20cm,所以經(jīng)過1.4s質(zhì)點P運動的路程為 S=3.5×4A=14×5cm=70cm,故B正確.
C、經(jīng)過 t=$\frac{△x}{v}$=$\frac{4.5-2}{5}$=0.5s波傳到Q,經(jīng)過2.75T即再經(jīng)過1.1s后Q第三次到達波谷,所以t=1.6s時,x=4.5m處的質(zhì)點Q第三次到達波谷.故C正確.
D、要發(fā)生干涉現(xiàn)象,另外一列波的頻率一定相同,即 f=$\frac{1}{T}$=2.5Hz,故D正確.
故選:BCD
點評 本題采用分段法求解Q第三次形成波谷的時間,也可以根據(jù)波形平移法求.要知道質(zhì)點在一個周期通過的路程是四倍的振幅.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A比B先亮,然后A熄滅 | |
B. | A、B同時亮,然后A熄滅 | |
C. | B比A先亮,最后A、B同樣亮 | |
D. | A、B同時亮,然后A逐漸變亮,B的亮度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個物體上的兩個力,必定是一對作用反作用力 | |
B. | 凡是大小相等、方向相反、作用在同一個物體上的兩個力,必定是一對作用力和反作用力 | |
C. | 凡是大小相等、方向相反,作用在同一直線上且分別作用在兩個物體上的兩個力,才是一對作用力和反作用力 | |
D. | 相互作用的一對力中,究竟哪一個力是作用力、哪一個力是反作用力是任意的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小燈泡L正常發(fā)光 | |
B. | 小燈泡L可能被燒壞 | |
C. | 小燈泡L兩端電壓小于1.6V,不能正常發(fā)光 | |
D. | 小燈泡L兩端電壓等于1.6V,不能正常發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子核外就失去一個電子 | |
B. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能增大,原子的總能量也增大 | |
C. | 光電效應(yīng)實驗中,遏止電壓與入射光的頻率無關(guān) | |
D. | 在原子核中,比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子越來越容易斷 | B. | 繩子越來越不容易斷 | ||
C. | AB桿越來越容易斷 | D. | AB桿越來越不容易斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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