【題目】我國目前研發(fā)了一種太陽能汽車,深受人們青睞,該汽車的質(zhì)量為1200kg,車輪與水平地面的接觸總面積為300,在一次實驗中,該汽車在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛了30min,行駛時汽車受到的阻力為汽車所受重力的01倍車內(nèi)人員質(zhì)量不計,,求:

1汽車隊水平地面的壓強是多少?

2實驗中汽車牽引力所做的功是多少?

3實驗中汽車牽引力做功的功率是多少?

4請說出太陽能汽車的主要優(yōu)點至少說出兩點。

【答案】12324×104W4節(jié)能、環(huán)保

【解析】

試題分析:1汽車的重力:

汽車在水平地面上,汽車對水平地面的壓力:,

汽車對水平地面的壓強:

2汽車在30min內(nèi)通過的路程:;

汽車運動時的阻力:,

∵汽車做勻速直線運動,勻速直線運動是一種平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小是相等的,

∴牽引力

汽車牽引力做的功:

3汽車牽引力做功的功率:P===24×104W

4優(yōu)點:節(jié)能、環(huán)保、無污染、噪聲小等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖甲所示的裝置.

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_____

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實驗法

(2)下列說法中正確的是_____

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變小車所受拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)改變小車的質(zhì)量

C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,作a﹣圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系

D.無論在什么條件下,細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。

(3)在探究加速度與力的關(guān)系時,若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是_____

A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g

(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(5)另一位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的a﹣F圖象如圖丙所示,則造成這一結(jié)果的原因是__________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛賽車從同一地點沿同一平直公路行駛,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是

A甲、乙加速時,甲車的加速度大于乙車的加速度

B20 s時,甲、乙兩車相距最遠

C60 s時,甲車在乙車的前方

D40 s時,甲、乙兩車速度相等且相距900 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用多用電表測電壓和電阻時,若紅表筆插入多用電表的正插孔,黑表筆插入多用電表的負(fù)插孔,(  )

A. 測量電壓時,電流從紅表筆流入多用電表

B. 測量電壓時,電流從黑表筆流入多用電表

C. 測電阻時,電流從紅表筆流入多用電表

D. 測電阻時,電流從黑表筆流入多用電表

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長L0.50m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線,把一個質(zhì)量m1.0g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間,平行金屬板間的距離d5.0cm,兩板間電壓U1.0×103V.靜止時,絕緣細(xì)線偏離豎直方向θ角,小球偏離豎直線的距離a1.0cm.g10m/s2.則下列說法正確的是(  )

A. 兩板間電場強度的大小為2.0×104V/m

B. 小球帶的電荷量為1.0×108C

C. 若細(xì)線突然被剪斷,小球在板間將做類平拋運動

D. 若細(xì)線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中能說明原子具有核式結(jié)構(gòu)的是(

A. 光電效應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

B. 湯姆遜研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子

C. 盧瑟福的α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)

D. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動,小球A用細(xì)線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ。若觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為( )

A. ,斜向右上方

B. ,斜向左上方

C. mgtanθ,水平向右

D. mg,豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 愛因斯坦在研究黑體輻射的過程中提出了能量子的假說

B. 康普頓效應(yīng)說明光子有動量,即光具有粒子性

C. 宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動性

D. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為mB=2kg的木板B靜止在光滑的水平面上,其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木板B右端的上表面之間由一段小圓弧平滑連接),軌道與水平面的夾角θ=37°。一質(zhì)量也為mA=2kg的物塊A由斜面軌道上距軌道底端x0=8m處靜止釋放,物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出。已知物塊A與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為μ1=025,與木板B上表面間的動摩擦因數(shù)為μ2=02sinθ=06,cosθ=08,g10m/s2,物塊A可看作質(zhì)點。請問:

1)物塊A剛滑上木板B時的速度為多大?

2)物塊A從剛滑上木板B到相對木板B靜止共經(jīng)歷了多長時間?

3)木板B有多長?

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