分析 物塊在下滑到停止的過程中,有重力做功和摩擦力做功,根據(jù)動能定理求出動摩擦因數(shù)的表達式,從而確定要測量的物理量
解答 解:設(shè)斜面的傾角為θ,斜面的高度為h,釋放點與停止位置間的水平距離為s,對全過程運用動能定理得:
mgh-μmgcosθ•s1-μmgs2=0
因為s1cosθ+s2=s
整體得:
mgh-μmgs=0
則μ=$\frac{h}{s}$
可知只要測量出初末位置的連線與水平方向的夾角,即可求出動摩擦因數(shù).
實驗時,μ=$\frac{h}{s}$
將圖釘固定于A、B兩點,測出細線與水平方向的夾角θ.
故答案為:細線與水平面的夾角θ,tanθ
點評 本題通過動能定理得出動摩擦因數(shù)的表達式,從而確定要測量的物理量.也可以通過動力學(xué)知識進行求解
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)電燈盞數(shù)增多時,發(fā)電機內(nèi)部的發(fā)熱功率減小 | |
B. | 當(dāng)電燈盞數(shù)減少時,每盞燈的功率要增大 | |
C. | 當(dāng)電燈盞數(shù)增加時,要使燈的亮度保持不變則串聯(lián)在電路中的R的觸頭應(yīng)向右移 | |
D. | 當(dāng)電燈盞數(shù)增加時,要使燈的亮度保持不變,則R的觸頭應(yīng)向左移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器電容減小 | |
B. | 電容器極板帶電荷量減小 | |
C. | 在減小極板間距離的過程中,電路中電流方向如圖所示 | |
D. | 原來靜止在電容器極板間的電荷將向上加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩顆衛(wèi)星的角速度不同 | |
B. | A衛(wèi)星的動能大于B衛(wèi)星的動能 | |
C. | B衛(wèi)星的向心加速度大于A衛(wèi)星的向心加速度 | |
D. | 假設(shè)還有一顆近地衛(wèi)星C,C的速度為V3,則V3>V1>V2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該粒子帶負電 | |
B. | 從J到K粒子的動能增加 | |
C. | 從J到K粒子的電勢能增加 | |
D. | 粒子從J到K運動過程中的動能與電勢能之和不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度大小為2m/s2 | B. | 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都為2m | ||
C. | 第2s內(nèi)的位移是2m | D. | 物體第3s內(nèi)的平均速度大小為3m/s |
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