10.甲、乙兩車沿同一直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象所示,已知兩車t1時(shí)刻相遇,則兩車(  )
A.運(yùn)動(dòng)方向相反B.加速度方向相同
C.在0-t2內(nèi)甲的平均速度比乙的大D.t1-t2內(nèi)不可能在次相遇

分析 由v-t圖象得到速度方向一致,并由曲線斜率得到加速度方向相反,再通過曲線圍成的面積得到位移的比較,進(jìn)而得到平均速度的比較.

解答 解:A、兩車在v-t圖象上,v>0,故兩車速度方向一致,即運(yùn)動(dòng)方向相同,故A錯(cuò)誤;
B、兩車速度方向相同,甲車加速運(yùn)動(dòng),即加速度與速度方向一致,乙車減速運(yùn)動(dòng),即加速度與速度方向相反,故兩車加速度方向相反,故B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,甲的速度曲線與t=0,t=t2及t軸圍成的面積大于乙的,即在0-t2內(nèi)甲的位移比乙的大,所以,在0-t2內(nèi)甲的平均速度比乙的大,故C正確;
D、兩車t1時(shí)刻相遇,又有在t1時(shí)刻,乙的速度大于甲的,且甲的速度曲線與t=t1,t=t2及t軸圍成的面積小于乙的,故t1-t2內(nèi)兩車的位移可以再次相等,即t1-t2內(nèi)兩車可再次相遇,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 在v-t圖中,由v的大小得到速度大小及方向,再通過斜率得到加速度,且v-t曲線與邊界圍成的面積及在該時(shí)間內(nèi)的位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律:在豎直放置的光滑的塑料米尺上套一個(gè)磁性滑塊m,滑塊可沿米尺自由下落.在米尺上還安裝了一個(gè)連接了內(nèi)阻很大數(shù)字電壓表的多匝線框A,線框平面在水平面內(nèi),滑塊可穿過線框,如圖所示.把滑塊從米尺的零刻度線處釋放,記下線框所在的刻度h和滑塊穿過線框時(shí)的電壓U,改變h,調(diào)整線框的位置,多做幾次實(shí)驗(yàn),記錄各次的h,U.
(l)如果采用圖象法對(duì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證,用圖線U2-h(選填“U-h”或“U2-h”)更容易得出結(jié)論.
(2)影響本實(shí)驗(yàn)精確程度的因素主要是 ①阻力的存在,②電壓表不是理想電壓表.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,水平放置的圓盤半徑為R=1m,在其邊緣C點(diǎn)固定一個(gè)高度不計(jì)的小桶,在圓盤直徑CD的正上方放置一條水平滑道AB,滑道與CD平行.滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上,其高度差為h=1.25m.在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.當(dāng)用一大小為F=4N的水平向右拉力拉動(dòng)物塊的同時(shí),圓盤從圖示位置以角速度ω=2πrad/s繞穿過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),拉力作用一段時(shí)間后撤掉,物塊在滑道上繼續(xù)滑行,由B點(diǎn)水平拋出,恰好落入小桶內(nèi),重力加速度取10m/s2
(1)求拉力作用的時(shí)間t1應(yīng)該滿足的關(guān)系式;
(2)當(dāng)拉力作用時(shí)間為0.5s后撤掉,小物塊能否落入小桶內(nèi)?若不能,請(qǐng)說明理由.若能,請(qǐng)說明理由,并求所需滑道的長(zhǎng)度L.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.2016年10月17日,“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接成為組合體,如圖所示.10月20日組合體完成點(diǎn)火程序,軌道高度降低.組合體在高、低軌道上運(yùn)行時(shí)均可視為做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是( 。
A.在高軌道上運(yùn)行時(shí)組合體的加速度較小
B.在低軌道上運(yùn)行時(shí)組合體的周期較小
C.組合體可以一直飛行在北半球的上空
D.點(diǎn)火使組合體速率變大,從而降低了軌道高度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.甲、乙兩輛汽車從平直公路上同一位置沿著同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.甲乙兩車同時(shí)從靜止開始出發(fā)B.在t=2s時(shí)乙車追上甲車
C.在t=4s時(shí)乙車追上甲車D.甲乙兩車在公路上只能相遇一次

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某興趣小組利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.傾斜的球槽中放有若干個(gè)小鐵球,閉合開關(guān)K,電磁鐵吸住第1個(gè)小球.手動(dòng)敲擊彈性金屬片M,M與觸頭瞬間分開,第1個(gè)小球開始下落,M迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第2個(gè)小球.當(dāng)?shù)?個(gè)小球撞擊M時(shí),M與觸頭分開,第2個(gè)小球開始下落….這樣,就可測(cè)出多個(gè)小球下落的總時(shí)間.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的有BD.
A.電路中的電源只能選用直流電源
B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方
C.用直尺測(cè)量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度
D.手動(dòng)敲擊M的同時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí)
(2)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時(shí)間△t磁性才消失,因此,每個(gè)小球的實(shí)際下落時(shí)間與它的測(cè)量時(shí)間相差△t,這導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差.為此,他分別取下落高度H1和H2,測(cè)量n個(gè)小球下落的總時(shí)間T1和T2,用此法能(選填“能”或“不能”)消除△t對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.請(qǐng)利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達(dá)式:g=$\frac{2{n}^{2}{(\sqrt{{H}_{1}}-\sqrt{{H}_{2}})}^{2}}{{({T}_{1}-{T}_{2})}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.光電效應(yīng)說明光具有粒子性,康普頓效應(yīng)說明光具有波動(dòng)性
B.對(duì)黑體輻射的研究表明:隨著溫度的升高,輻射強(qiáng)度的最大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)
C.核泄漏事故污染物Cs137核反應(yīng)方程式為${\;}_{55}^{137}$Cs→${\;}_{56}^{137}$Ba+x,其中x為正電子
D.一氫原子處在n=4的能級(jí),當(dāng)它躍遷到較低能級(jí)時(shí),最多可發(fā)出6種頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,則物體所受的合力是( 。
A.2F1B.F2C.F3D.2F3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于能量概念的敘述,下列說法有正確的是(  )
A.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做勢(shì)能
B.自然界中的能量只是在動(dòng)能和勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化
C.能量守恒定律的建立是哲學(xué)和自然科學(xué)長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果
D.能量耗散表明在能源的利用過程中能量是在不斷地消失

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同步練習(xí)冊(cè)答案