如圖甲所示,物塊A和足夠長(zhǎng)的木板B疊放在光滑水平面上,用水平力F作用在物塊A上,A、B一起從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)隨時(shí)間t不斷增加,變化關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊A所受摩擦力為fA,加速度為aA,木板B的速度為vB,加速度為aB,下列能正確表示fA、aA、vB、aB經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)系圖象的是( )
BD
【解析】
試題分析:開始時(shí),A、B相對(duì)靜止,對(duì)整體aA=aB=,A、B之間是靜摩擦力,fA=mAaA=,vB=aBt=,由于F與時(shí)間成正比關(guān)系,因此vB與t應(yīng)成二次函數(shù)關(guān)系,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,當(dāng)fA增大到一定程度,A、B開始相對(duì)滑動(dòng),對(duì)A,aA=-μg,與t應(yīng)成一次函數(shù)關(guān)系,且有負(fù)縱截距,故選項(xiàng)B正確;對(duì)B,aB=,與t無關(guān),為定值,故選項(xiàng)D正確;fA=μmAg,與t無關(guān),為定值,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題主要考查了物體的受力分析、牛頓第二定律的應(yīng)用和對(duì)摩擦力種類的判斷、整體法與隔離法的靈活運(yùn)用,以及對(duì)圖象的理解與應(yīng)用等問題,屬于中檔題。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是 mA= 4.0kg 和 mB= 3.0kg,用輕彈簧栓接相連放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸.另有一物塊C從t =0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng),在 t = 4 s 時(shí)與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開.物塊C的 v-t 圖象如圖乙所示.求:
(1)物塊C的質(zhì)量mC;
(2)墻壁對(duì)物塊B的彈力在 4 s 到12 s 的時(shí)間內(nèi)對(duì)B做的功W及對(duì)B的沖量I 的大小和方向;
(3)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能EP.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是mA=4.0kg和mB=3.0kg. 用輕彈簧栓接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸. 另有一物塊C從t=0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng),在t=4s時(shí)與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊C的v-t圖象如圖乙所示.求:
(1)物塊C的質(zhì)量mC;
(2)墻壁對(duì)物塊B的彈力在4 s到12s的時(shí)間內(nèi)對(duì)B做的功W及對(duì)B的沖量I的大小和方向;
(3)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能Ep。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(18分)如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是 mA= 4.0kg 和 mB= 3.0kg,用輕彈簧栓接相連放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸.另有一物塊C從t =0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng),在t = 4 s 時(shí)與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開.物塊C的 v-t 圖象如圖乙所示.求:
(1)物塊C的質(zhì)量mC;
(2)墻壁對(duì)物塊B的彈力在 4 s 到12s 的時(shí)間內(nèi)對(duì)B做的功W及對(duì)B的沖量I的大小和方向;
(3)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能EP.
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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
(18分)如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是mA=4.0kg和mB=3.0kg. 用輕彈簧栓接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸. 另有一物塊C從t=0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng),在t=4s時(shí)與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊C的v-t圖象如圖乙所示.求:
(1)物塊C的質(zhì)量mC;
(2)墻壁對(duì)物塊B的彈力在4 s到12s的時(shí)間內(nèi)對(duì)B做的功W及對(duì)B的沖量I的大小和方向;
(3)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能Ep。
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