分析 (1)利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實(shí)驗(yàn),在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不需要平衡摩擦力,“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),細(xì)線必須與木板平行以保持加速度不變;在探究“小車的加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a的表達(dá)式,不難得出當(dāng)鈞碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量時(shí),加速度a近似等于g的結(jié)論.
(2)甲裝置是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,直接接220V交流電源,乙裝置是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,需接低壓交流電源;
(3)根據(jù)中間時(shí)刻的速度等于平均速度求解A點(diǎn)速度.
解答 解:(1)A、此裝置可以用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng),但不需要平衡摩擦力,故A錯(cuò)誤;
B、用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行,保持小車的加速度不變.故B正確;
C、平衡摩擦力的方法是將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響,即mgsinθ=μmgcosθ,式子成立與質(zhì)量無(wú)關(guān),故改變質(zhì)量后不需重新進(jìn)行平衡,故C錯(cuò)誤.
D、在利用該裝置來(lái)“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),設(shè)小車的質(zhì)量為M,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量為m,設(shè)繩子上拉力為F,
以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a
解得:$a=\frac{mg}{M+m}$
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力為:$F=Ma=\frac{Mmg}{M+m}$
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于小吊盤和盤中物塊的重力.故D正確;
(2)甲裝置是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,直接接220V交流電源;
(3)根據(jù)中間時(shí)刻的速度等于平均速度得:${v}_{A}=\frac{x}{t}=\frac{(6.10-4.00)×1{0}^{-2}}{0.04}=0.52m/s$
故答案為:(1)BD;(2)A;(3)0.52
點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來(lái)解決實(shí)驗(yàn)問題,知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于平均速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在大海中遠(yuǎn)洋航行的輪船能看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 觀察跳水運(yùn)動(dòng)員的連貫動(dòng)作時(shí),可把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究汽車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),車輪可看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 任何情況下地球都不能看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12m/s 39m/s | B. | 8m/s 12m/s | C. | 12m/s 19.5m/s | D. | 8m/s 38m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 庫(kù)侖在研究電荷間相互作用時(shí),提出了“電場(chǎng)”的概念 | |
B. | 電源的電動(dòng)勢(shì)跟電源內(nèi)非靜電力做的功成正比,跟通過電源的電荷量成反比 | |
C. | 將正點(diǎn)電荷從場(chǎng)強(qiáng)為零的一點(diǎn)移動(dòng)到場(chǎng)強(qiáng)為零的另一點(diǎn),電場(chǎng)力做功不一定為零 | |
D. | 金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平拉力F不斷變小 | |
B. | 斜面對(duì)A的支持力不斷減小 | |
C. | 地面對(duì)C的摩擦力保持不變 | |
D. | 斜面對(duì)A的摩擦力可能增大,可能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)殡姶挪▊鞑ニ俣葍H由介質(zhì)決定,所以a、b光在同種介質(zhì)中的傳播速度大小相同 | |
B. | a、b光以相同的入射角從水射入空氣,在增大入射角的過程中折射光a先消失 | |
C. | 若a光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則b光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的相鄰干涉條紋的間距,a光的比b光的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | I=2A U1=2V U2=0V | B. | I=1A U1=1.6V U2=3V | ||
C. | I=0.3A U1=0.9V U2=2.1V | D. | I=0.2A U1=0.8V U2=2.4V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器就是電源 | |
B. | 電容器是描述電容器儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)大小的物理量 | |
C. | 電容器極板的正對(duì)面積越大,極板間距離越大,電容器的電容就越大 | |
D. | 使電容器帶電的過程叫充電 |
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