【題目】如圖所示,一列橫波t時(shí)間的圖像用實(shí)線表示,又經(jīng)時(shí)的圖像用虛線表示.已知波長(zhǎng)為,則以下說法不正確的是( ).
A.若波向右傳播,則最大周期是B.若波向左傳播,則最大周期是
C.若波向左傳播,則最小波速是D.若波速是,則傳播方向向左
【答案】B
【解析】
由圖可知:如果向右傳播。則傳播距離為:
x=nλ+0.2=(2n+0.2)m,(n=0,1,2…)
又因?yàn)樗脮r(shí)間 t=0.2,所以傳播速度
,(n=0,1,2…)
又因?yàn)椴ㄩL(zhǎng)是2m,周期
(n=0,1,2…)
同理,向左傳播。
v=(10n+9)m/s,
.(n=0,1,2…)
根據(jù)以上兩式得知:
A.若波向右傳播,當(dāng)n=0時(shí),最大周期為2s,故A正確,不符合題意;
B.若波向左傳播,當(dāng)n=0時(shí),最大周期為s.故B錯(cuò)誤,符合題意;
C.若波向左傳播,最小速度為9m/s,故C正確,不符合題意;
D.若波速是19m/s,根據(jù)v=(10n+9)m/s,當(dāng)n=1時(shí)取到19m/s,故向左傳播,故D正確,不符合題意;
故選B。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平面上的光滑半球,球心的正上方固定一小定滑輪,細(xì)線一端拴一小球A,另一端繞過定滑輪。今將小球從圖中所示的初位置緩慢地拉至半球最高點(diǎn)B,在小球到達(dá)B點(diǎn)前的過程中,小球?qū)Π肭虻膲毫?/span>、及細(xì)線的拉力的大小變化是
A.變大, 變小B.變小, 變大
C.不變, 變小D.變大, 變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,木塊置于長(zhǎng)木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車左端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。
(1)下列做法正確的是(_____)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將砂桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。
(3)右圖是打出紙帶的一段,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知,打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=________m/s,木塊的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的直桿與水平地面成37°角,段粗糙,段光滑,長(zhǎng)度.質(zhì)量的小環(huán)套在直桿上,在與直桿成角的恒力F作用下,從桿的底端由靜止開始運(yùn)動(dòng).當(dāng)小環(huán)到達(dá)B時(shí)撤去F,此后小環(huán)飛離直桿,落地時(shí)的動(dòng)能.(不計(jì)空氣阻力,,,g取)
(1)求小環(huán)運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度大小.
(2)若夾角,小環(huán)在桿段運(yùn)動(dòng)時(shí),受到恒定的摩擦阻力,求F的大。
(3)設(shè)直桿段的長(zhǎng)度.若夾角,小環(huán)在段運(yùn)動(dòng)時(shí),受到摩擦阻力的大小與直桿對(duì)小環(huán)的彈力的大小成正比,即,其中,且小環(huán)飛離軌道后,落地時(shí)的動(dòng)能不大于20J,求F的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波和時(shí)刻的波形圖,處的質(zhì)點(diǎn)在時(shí)刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng),則( ).
A.該波的頻率可能是
B.該波的波速可能是
C.時(shí),處質(zhì)點(diǎn)的加速度方向沿y軸正方向
D.各質(zhì)點(diǎn)在內(nèi)隨波遷移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象,若t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)正經(jīng)過O點(diǎn)向b運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)在0.7 s時(shí)的位移方向向左,且正在遠(yuǎn)離平衡位置運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)在1.5 s時(shí)的位移最大,方向向左,在1.75 s時(shí),位移為1 cm
C.質(zhì)點(diǎn)在1.2 s到1.4 s過程中,質(zhì)點(diǎn)的位移在增加,方向向左
D.質(zhì)點(diǎn)從1.6 s到1.8 s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移正在增大,方向向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一彈簧振子沿x軸振動(dòng),振幅為.振子的平衡位置位于x軸上的O點(diǎn).圖中的a、b、c、d為四個(gè)不同的振動(dòng)狀態(tài):黑點(diǎn)表示振子的位置,黑點(diǎn)上的箭頭表示運(yùn)動(dòng)的方向.圖中給出的①②③④四條振動(dòng)圖線,可用于表示振子的振動(dòng)圖像
A.若規(guī)定狀態(tài)a時(shí)則圖像為①
B.若規(guī)定狀態(tài)b時(shí)則圖像為②
C.若規(guī)定狀態(tài)c時(shí)則圖像為③
D.若規(guī)定狀態(tài)d時(shí)則圖像為④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng),下列表述正確的是 ( )
A. 線圈a中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B. 穿過線圈a的磁通量變大
C. 線圈a有擴(kuò)張的趨勢(shì)
D. 線圈a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖像分別如圖中的折線acd和bcd所示,g取10 m/s2.根據(jù)v-t圖像,求:
(1)物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a2,達(dá)到相同速度后一起勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
(2)物塊相對(duì)長(zhǎng)木板滑行的距離Δx;
(3)物塊質(zhì)量m與長(zhǎng)木板質(zhì)量M之比.
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