一質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)，速度方向、加速度方向以及所受合力方向的關(guān)系是（　　）
A．速度、加速度、合力的方向有可能都相同
B．加速度方向與合力方向一定相同
C．加速度方向與速度方向一定不相同
D．速度方向與合力方向可能相同，也可能不同
A、質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)，合力的方向與速度方向一定不在同一條直線上．故A、D錯(cuò)誤．
B、根據(jù)牛頓第二定律知，加速度的方向與合力的方向一定相同．故B正確．
C、物體做曲線運(yùn)動(dòng)，合力的方向與速度方向不同，則加速度方向與速度方向不同．故C正確．
故選：BC．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖甲所示，某人正通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)，貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示．g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮�，由圖可以判斷（　�。�
A．圖象與縱軸的交點(diǎn)M的值aM=g
B．圖象與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
C．圖象的斜率等于物體的質(zhì)量m
D．圖象的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
1
m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，兩半徑為60cm的轉(zhuǎn)盤固定在間距可以調(diào)整的豎直平面上，轉(zhuǎn)盤固在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下均以5rad/s的角速度向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)．在豎直方向上一有質(zhì)量為2kg，長(zhǎng)為2m的直桿，其頂端剛好被兩轉(zhuǎn)盤夾�。F(xiàn)直桿從靜止開(kāi)始在轉(zhuǎn)盤作用下向上運(yùn)動(dòng)，已知直桿與轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，兩轉(zhuǎn)盤分別對(duì)木桿兩側(cè)的垂直壓力為110N，g=10m/s2．求：
（1）轉(zhuǎn)盤邊緣的線速度；
（2）直桿向上穿過(guò)轉(zhuǎn)盤的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊A、B，質(zhì)量分別為m、2m，A放在一傾角為30°并固定在水平面上的光滑斜面上，一不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪，兩端分別與A、B相連接．托住B使兩物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)B距地面高度為h，輕繩剛好拉緊，A和滑輪間的輕繩與斜面平行．現(xiàn)將B從靜止釋放，斜面足夠長(zhǎng)．重力加速度為g．求：
（1）B落地前繩中張力的大小F；
（2）整個(gè)過(guò)程中A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用盤和重物總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br>
（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端定滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______（填寫所選選項(xiàng)的序號(hào)）．
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
B．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去盤和重物，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
C．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约氨P和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是______．
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，關(guān)于小車的加速度a的計(jì)算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是______
A．
x2-x1
T2

B．
(x2-x1)+(x3-x2)+(x4-x3)+(x5-x4)+(x6-x5)
5T2

C．
x6-x1
5T2
D．
(x6-x3)+(x5-x2)+(x4-x1)
9T2
．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一位同學(xué)家住在24層高樓的頂樓，他想研究一下電梯上升的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．乘電梯上樓時(shí)捎帶了一個(gè)質(zhì)量未知的砝碼和一個(gè)量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)，用手提著彈簧測(cè)力計(jì)，砝碼懸掛在測(cè)力計(jì)鉤上．電梯從一層開(kāi)始啟動(dòng)，中間不間斷，一直到最高層停止．在這個(gè)過(guò)程中，他記錄了彈簧測(cè)力計(jì)在不同時(shí)段內(nèi)的讀數(shù)如下表所示：（取g=10m/s2）
時(shí)間t/s彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
電梯啟動(dòng)前50.0
勻加速階段（0-3.0）58.0
勻速階段（3.0-13.0）50.0
勻減速階段（13.0-19.0）46.0
19.0以后50.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù)求；（1）砝碼的質(zhì)量；（2）電梯在加速階段的加速度大��；
（3）電梯勻速上升時(shí)的速度大��；（4）該同學(xué)居住的房間距一層地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一輛汽車正在以c=20m/s的速度在平直路面勻速行駛，突然，司機(jī)看見(jiàn)車的正前方，處有一位靜止站立的老人，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施．此過(guò)程汽車運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示，g取10m/s2，求：
（1）s至少多大時(shí)，老人是安全的；（設(shè)老人在整個(gè)過(guò)程都靜止不動(dòng)）
（2）汽車與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)．（剎車過(guò)程空氣阻力不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個(gè)輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．B球的受力情況未變，加速度為零
B．A、B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上，大小均為
1
2
gsinθ
C．A、B之間桿的拉力大小為2mgsinθ
D．C球的加速度沿斜面向下，大小為2gsinθ

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同步練習(xí)冊(cè)答案