如圖所示，一弓形線圈通以逆時針電流，在其圓弧的圓心處，垂直于紙面放一直導線，當直導線通有指向紙內(nèi)的電流時，線圈將(　　)
A．a端向紙內(nèi)、b端向紙外轉(zhuǎn)動，且靠近導線
B．a端向紙內(nèi)、b端向紙外轉(zhuǎn)動，且遠離導線
C．b端向紙內(nèi)、a端向紙外轉(zhuǎn)動，且靠近導線
D．b端向紙內(nèi)、a端向紙外轉(zhuǎn)動，且遠離導線
A

試題分析：弓形通電線圈圓弧部分不受磁場力，直線部分上半部受磁場力指向紙內(nèi)，下半部分受磁場力指向紙外，導致線圈轉(zhuǎn)動．當轉(zhuǎn)到弓形線圈平面與直導線趨于平行時，由于直線電流的磁場隨著離開導線距離的增加而減弱，線圈直線部分所受安培力大于圓弧部分，因此線圈受直導線的吸引而靠近導線．故A項正確．
點評：關(guān)鍵根據(jù)左手定則是判斷安培力的方向
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，A為一水平旋轉(zhuǎn)的橡膠盤，帶有大量均勻分布的負電荷，在圓盤正上方水平放置一通電直導線，電流方向如右圖．當圓盤高速繞中心軸OO′轉(zhuǎn)動時，通電直導線所受磁場力的方向是(　　)
A．豎直向上B．豎直向下
C．水平向里D．水平向外

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人類發(fā)現(xiàn)電和磁的關(guān)系，經(jīng)歷了漫長的歲月。1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導線下小磁針的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。1831年，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)磁鐵穿過閉合線圈時，線圈中有電流產(chǎn)生從而發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，下列相關(guān)說法正確的是
A．給小磁針上方的導線通電，小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．導線下方小磁針偏轉(zhuǎn)的角度大小只與電流的強弱有關(guān)
C．線圈中感應電流的強弱與磁鐵穿過線圈的速度大小有關(guān)
D．線圈橫截面積越大磁鐵穿過時產(chǎn)生的感應電流越強

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于磁場中的通電導線和運動電荷的說法中，正確的是
A．磁場對通電導線作用力的方向就是該處的磁場方向
B．通電導線所處位置的磁感應強度等于導線所受的安培力與導線中的電流強度和導線長度乘積的比值
C．運動電荷只受洛倫茲力作用時，必做勻速圓周運動
D．運動電荷只受洛倫茲力作用時，其動能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導線，導線與磁鐵垂直，給導線通以垂直紙面向外的電流，則�。ā。�
A．磁鐵對桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用
B．磁鐵對桌面壓力減小，受到桌面的摩擦力作用
C．磁鐵對桌面壓力增大，不受桌面的摩擦力作用
D．磁鐵對桌面壓力增大，受到桌面的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一段導線abcd位于磁感應強度大小為B的勻強磁場中，且與磁場方向（垂直于紙面向里）垂直。線段ab、bc和cd的長度均為L，且∠abc=∠bcd=1350。流經(jīng)導線的電流為I，方向如圖中箭頭所示。導線段abcd所受到的磁場的作用力的合力（   ）
A．方向沿紙面向上，大小為（+1）ILB
B．方向沿紙面向上，大小為（-1）ILB
C．方向沿紙面向下，大小為（+1）ILB
D．方向沿紙面向下，大小為（-1）ILB

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

通電直導線A與圓形通電導線環(huán)B固定放置在同一水平面上，通有如圖所示的電流時，通電直導線A受到方向為     的安培力作用.當A、B中電流大小保持不變，但同時改變方向時，通電直導線A所受到的安培力方向為     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根容易形變的彈性導線，兩端固定，導線中通有電流，方向如圖所示．當沒有磁場時，導線呈豎直狀態(tài)，當分別加上方向豎直向上、水平向右、垂直于紙面向外的勻強磁場時，描述導線狀態(tài)的四個圖示中正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，標出了磁場的方向、通電直導線中電流的方向，以及通電直導線所受磁場力的方向，其中正確的是 （    ）

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同步練習冊答案