如圖所示,升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體,升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為10cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為9cm,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(g=10m/s2)( 。
分析:以物體為研究對(duì)象,分析受力情況:重力和彈簧的彈力.靜止時(shí),兩力平衡.當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)減小時(shí),彈力減小,物體所受合力方向向下,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,分析運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:設(shè)物體的質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k.
靜止時(shí),mg=kx1
當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)減小時(shí),彈力減小,小球所受合力方向豎直向下,小球的加速度豎直向下.
根據(jù)牛頓第二定律得:mg-kx2=ma,x2=
9
10
x1
代入解得 a=1m/s2,方向豎直向下,則升降機(jī)可能以1m/s2的加速度減速上升,也可能以1m/s2的加速度加速下降.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)用牛頓定律分析失重現(xiàn)象.對(duì)于超重和失重現(xiàn)象的判斷,關(guān)鍵抓住加速度方向:加速度向上時(shí),產(chǎn)生超重現(xiàn)象;相反,產(chǎn)生失重現(xiàn)象.
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如圖所示,升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體,升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為10cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為9cm,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(g=10m/s2):

A.以a=1m/s2的加速度加速上升;

B.以a=1m/s2的加速度加速下降;

C.以a=9m/s2的加速度減速上升;

D.以a=9m/s2的加速度減速下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013哈爾濱三中月考)如圖所示,升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體,升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為10cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為9cm,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(g=10m/s2):

A.以a=1m/s2的加速度加速上升;

B.以a=1m/s2的加速度加速下降;

C.以a=9m/s2的加速度減速上升;

D.以a=9m/s2的加速度減速下降

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省集賢縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體,升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)10cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)9cm,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(     )

A.以a=1m/s2的加速度加速下降
B.以a=1m/s2的加速度加速上升
C.以a=9m/s2的加速度減速上升
D.以a=9m/s2的加速度減速下降

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體,升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)10cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)9cm,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(     )

A.以a=1m/s2的加速度加速下降

B.以a=1m/s2的加速度加速上升

C.以a=9m/s2的加速度減速上升

D.以a=9m/s2的加速度減速下降

 

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