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(1)在“牛頓第二定律”的實驗中,有下列器材可供選擇:鐵架臺、打點計時器、復寫紙、低壓直流電源、天平、導線、秒表、開關、夾子.其中不必要的器材是______,缺少的器材是______.
(2)某同學用游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,讀出圖中的示數(shù),該金屬圓片的直徑的測量值為______cm
(3)某同學課外研究平拋物體的運動,并將實驗中測出的兩物理量Q和S數(shù)值填表如下,Q和S的單位相同但沒有寫出.(g=10m/s2
Q0.000.100.200.300.400.50
S0.000.050.200.450.801.25
上表中Q表示的物理量是______;S表示的物理量是______.
若上表中Q和S用的都是國際單位制中的單位,則平拋物體的水平速度為______.

解:(1)因實驗中打點計時器本身可以記錄時間,故不用秒表,電源應采用交流電流,故干電池組不需要,打點計時器放在桌面上即可,不需要鐵架臺;實驗需要測量物體運動的位移,因此缺少刻度尺,研究小車在一端帶有定滑輪的長木板上受細線的拉力運動,所以缺少一端帶有定滑輪的長木板,需要小車、為了改變小車的質量需要鉤碼、用鉤碼盤連同鉤碼提供小車的拉力,需要鉤碼盤
(2)游標卡尺的示數(shù)為:10.1cm+10×0.05mm=10.150cm
(3)在研究平拋運動試驗中測出的兩物理量單位相同,那只能是位移,即水平方向位移和豎直方向位移.
平拋運動水平方向做勻速直線運動,位移與時間成正比,故Q表示水平位移,則S為豎直位移.
由于物體在豎直方向做自由落體運動,故在豎直方向有△h=gt2,由表格可知,△h=0.20-0.05-(0.05-0)m=0.1m
將△h=0.1m,g=10m/s2帶入得:T=
物體在水平方向做勻速直線運動故s=v0t,v0===2m/s
答:(1)其中不必要的器材是 鐵架臺、低壓直流電源、秒表,缺少的器材是 刻度尺、一端帶有定滑輪的長木板、小車、鉤碼、鉤碼盤.
(2)10.150cm
(3)Q表示的物理量是 水平位移;S表示的物理量是 豎直下降的高度.平拋物體的水平速度為 2m/s
分析:(1)根據(jù)實驗原理和需要測量的數(shù)據(jù)可以知道需要哪些儀器
(2)游標卡尺的示數(shù)由兩部分組成,注意各部分的單位,讀數(shù)時不需要估讀,注意保留有效數(shù)字
(3)在研究平拋運動試驗中測出的兩物理量單位相同,那只能是位移,即水平方向位移和豎直方向位移.根據(jù)平拋運動的規(guī)律即可求得水平速度
點評:根據(jù)實驗原理和需要測量的數(shù)據(jù)可以知道需要哪些儀器,游標卡尺的示數(shù)由兩部分組成,注意各部分的單位,讀數(shù)時不需要估讀,注意保留有效數(shù)字
由于物體在水平方向做勻速直線運動,可以根據(jù)在水平方向的間距相同確定相隔的時間相同,而在豎直方向做自由落體運動,即勻變速直線運動故有△h=gT2,求出T,再根據(jù)s=v0T進行求解.這種方法一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在驗證牛頓第二定律的實驗中,用改變砂的質量的辦法來改變對小車的作用力F,用打點計時器測出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù).然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖1所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點,又不是直線,原因是
C
C

A.沒有平衡摩擦力,且小車質量較大
B.平衡摩擦力時,所墊木板太高,且砂和小桶的質量較大
C.平衡摩擦力時,所墊木板太低,且砂和小桶的質量較大
D.平衡摩擦力時,所墊木板太高,且小車質量較
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,將橡皮筋的一端固定在豎直放置的木板上,另一端系上兩根細繩OA、OB,O為兩細繩與橡皮筋的結點,細繩OA跨過釘在木板上的光滑的釘子C,下端掛重力已知的鉤碼,細繩OB用一個彈簧秤鉤住,如圖2所示,可以通過改變鉤碼的個數(shù)和彈簧秤的拉力調整橡皮筋與兩細繩的結點O的位置.圖中OC與橡皮筋延長線的夾角為α,細繩OB與橡皮筋延長線的夾角為β,且α+β>90°,下列操作正確的是
BD
BD

A、增加鉤碼個數(shù)后,為使結點位置不變,應減小β,同時減小彈簧秤的拉力
B、增加鉤碼個數(shù)后,為使結點位置不變,應增大β,同時增大彈簧秤的拉力
C、保持鉤碼個數(shù)不變,將釘子向左移動一些,為使結點位置不變,應增大β,同時增大彈簧秤的拉力
D、保持鉤碼個數(shù)不變,將釘子向左移動一些,為使結點位置不變,應減小β,同時增大彈簧秤的拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
圖1乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

②本實驗采用的科學方法是
B
B

A.理想實驗法     B.等效替代法     C.控制變量法     D.建立物理模型法
(2)用圖2所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律
①為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下
砂桶
砂桶
,把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做
勻速直線
勻速直線
運動.
②某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖3中描點并作出a-
1
m
圖線,從a-
1
m
圖線求得合外力大小為
0.3(0.28~0.32)
0.3(0.28~0.32)
N (計算結果保留兩位有效數(shù)字).
1/mkg-1 a/m?8-2
4.0 1.2
3.6 1.1
2.0 0.6
1.4 0.4
1.0 0.3

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科目:高中物理 來源: 題型:

關于力的單位“牛頓”下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


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(1)根據(jù)牛頓第二定律,由洛倫茲力提供向心力,
則有:qvB=
mv2
r
 
r=
mv
qB
 
(2)根據(jù)左手定則,依據(jù)幾何特性,作圖,
則有該區(qū)域的面積:S=
1
2
πr2+
1
4
π(2r)2

代入數(shù)據(jù)可解得:S=
3
2
π(
mv
Bq
)2

答:(1)帶電粒子進入磁場做圓周運動的半徑得r=
mv
qB

(2)用圓規(guī)和直尺在圖中畫出帶電粒子可能經過的區(qū)域(用斜線表示)并求出該區(qū)域的面積S=
3
2
π(
mv
Bq
)2

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科目:高中物理 來源: 題型:

關于力的單位“牛頓”下列說法正確的是

A.“牛頓”這個單位是由質量1kg的物體所受重力為9.8N這個規(guī)定定下來的

B.“牛頓”這個力的單位是根據(jù)在牛頓第二定律F=kma中取k=1時定下來的

C.1N就是使質量1kg的物體產生1m/s2加速度的力

D.質量1kg物體所受的重力是9.8N,并不是規(guī)定的,而是根據(jù)牛頓第二定律F=ma得到的結果

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