19．如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．設(shè)兩極板的正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ，平行板電容器的電容為C．實驗中極板所帶電荷量可視為不變，則下列關(guān)于實驗的分析正確的是（　�。�
A．保持d不變，減小S，則C變小，θ變大B．保持d不變，減小S，則C變大，θ變大
C．保持S不變，增大d，則C變小，θ變大D．保持S不變，增大d，則C變大，θ變大

分析 靜電計測定電容器極板間的電勢差，電勢差越大，指針的偏角θ越大．根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析極板間距離、正對面積變化時電容的變化情況，由于極板所帶電荷量不變，再由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$分析板間電勢差的變化，即可再確定靜電計指針的偏角變化情況．

解答 解：AB、根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知，當保持d不變，減小S，則C變小，電容器的電量Q不變，由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$分析可知板間電勢差增大，則靜電計指針的偏角θ變大．故A正確，B錯誤．
CD、根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知，保持S不變，增大d，則C變小，電容器極板所帶的電荷量Q不變，則由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$分析可知板間電勢差增大，靜電計指針的偏角θ變大，故C正確，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題是電容動態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵抓住兩點：一是電容器的電量不變；二是掌握電容的兩個公式：電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和定義式C=$\frac{Q}{U}$．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以如圖1裝置中的滑塊為研究對象“驗證動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、天平、刻度尺、細沙等材料．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放沙桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M兩者應(yīng)滿足的條件是M＞＞m，而且實驗時還需要有平衡摩擦力的步驟．
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M向沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取OABC四點，量得各計數(shù)點間的距離分別為x1、x2、x3．若研究滑塊的AB段，本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為mgx2=$\frac{1}{2}M{（\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}）}^{2}$（用題中的字母表示，重力加速度為g，打點計時器所接交變電流的周期為T）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一容器中的一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，由圖可知（　�。�
A．氣體對外做功B．氣體密度增大
C．氣體從外界吸收熱量D．氣體分子平均動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計．當傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2運行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平地面．關(guān)于小物塊上述的運動，下列說法中正確的是（　　）
A．當傳送帶沿順時針方向運動時，小物塊的落地點可能在Q點右側(cè)
B．當傳送帶沿逆時針方向運動時，小物塊的落地點可能在Q點左側(cè)
C．當傳送帶沿順時針方向運動時，若v1＞v2，則可能有t1＞t2
D．當傳送帶沿順時針方向運動時，若v1＜v2，則可能有t1＜t2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖（甲）所示，AB是電場中的一條直線．質(zhì)子以某一初速度從A點出發(fā)，沿AB運動到B點，其v-t圖象如圖（乙）所示，已知質(zhì)子只受電場力．關(guān)于A、B兩點的電場強度EA、EB和電勢φA、φB的關(guān)系，下列判斷正確的是（　　）
A．EA＜EBB．EA＞EBC．φA＜φBD．φA＞φB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在光滑絕緣水平面上，兩個帶等量正電的點電荷分別固定在A、B兩點，O為AB連線的中點，MN為AB的垂直平分線．在MN之間的C點由靜止釋放一個帶負電的小球（可視為質(zhì)點），若不計空氣阻力，則（　　）
A．小球從C點沿直線MN向N端運動，先做勻加速運動，后做勻減速運動
B．小球從C點運動至距離該點最遠位置的過程中，其所經(jīng)過各點的先電勢先降低后升高
C．小球從C點運動至距離該點最遠位置的過程中，其電勢能先減小后增大
D．若在兩個小球運動過程中，兩個點電荷所帶電荷量同時等量地緩慢增大，則小球往復(fù)運動過程中的振幅將不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．湯姆孫用來測定電子的比荷（電子的電荷量與質(zhì)量之比）的實驗裝置如圖所示，真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子經(jīng)加速電壓加速后，穿過A′中心的小孔沿中心線O1O的方向進入到兩塊水平正對放置的平行極板P和P′間的區(qū)域，極板間距為d．當P和P′極板間不加偏轉(zhuǎn)電壓時，電子束打在熒光屏的中心O點處，形成了一個亮點；當P和P′極板間加上偏轉(zhuǎn)電壓U后，亮點偏離到O′點；此時，在P和P′間的區(qū)域，再加上一個方向垂直于紙面向里的勻強磁場，調(diào)節(jié)磁場的強弱，當磁感應(yīng)強度的大小為B時，亮點重新回到O點．不計電子的初速度、所受重力和電子間的相互作用．
（1）求電子經(jīng)加速電場加速后的速度大��；
（2）若加速電壓值為U0，求電子的比荷；
（3）若不知道加速電壓值，但已知P和P′極板水平方向的長度為L1，它們的右端到熒光屏中心O點的水平距離為L2，O′與O點的豎直距離為h，（O′與O點水平距離可忽略不計），求電子的比荷．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，長為L=0.50m的木板AB固定在水平面上，在A端上面有一質(zhì)量M=0.48kg的小木塊在C（可視為質(zhì)點），現(xiàn)有一質(zhì)量m=20g的子彈以v0=75m/s的速度射向小木塊并留在小木塊中，已知小木塊C與木板AB之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，求小木塊C運動至B端時的速度大小v2．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法中正確的是（　　）
A．盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{1}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
B．處于激發(fā)態(tài)的氫原子可以發(fā)射γ光子
C．湯姆生發(fā)現(xiàn)了氫原子的能級結(jié)構(gòu)
D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，證明了原子核并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微閏

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