(1)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,圖中A為橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時,都將結(jié)點(diǎn)O拉到同一個位置點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你要比較的是圖中 和 兩個力的大小和方向,從而驗(yàn)證平行四邊形定則.其中 是實(shí)驗(yàn)直接測得的合力.
(2)一位同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時器測量自由落體的加速度”實(shí)驗(yàn)中,有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時器及復(fù)寫紙、低壓直流電源、天平、秒表、重錘、導(dǎo)線、開關(guān)、紙帶若干.
① 其中不必要的器材是 ,
缺少的器材是 .
② 這位同學(xué)從打出的幾條紙帶中,挑出較為理想的一條紙帶.把開始打的第一個點(diǎn)標(biāo)為A,隨后連續(xù)的幾個點(diǎn)依次標(biāo)記為B、C、D和E,測出各點(diǎn)間的距離,如圖所示
其中、、、
則紙帶上C的速度分別 ,紙帶下落的加速度=
(結(jié)果均小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力 。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是( )
A.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力 。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是( )
A.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市碑林區(qū)西工大附中高三(上)模塊物理試卷(必修1)(解析版) 題型:解答題
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