【題目】根據(jù)麥克斯韋電磁理論,下列說法正確的是

A. 在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場

B. 在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場

C. 均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場,均勻變化的磁場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的電場

D. 振蕩電場周圍一定產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場,振蕩磁場周圍一定產(chǎn)生同頻率的振蕩電場

【答案】D

【解析】麥克斯韋電磁理論的兩大支柱是變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.這也是麥克斯韋電磁理論的要點(diǎn),說得具體一些就是:均勻變化的磁場(電場)產(chǎn)生恒定的電場(磁場),非均勻變化的磁場(電場)產(chǎn)生變化的電場(磁場),振蕩的磁場(電場)產(chǎn)生同頻率的振蕩電場(磁場)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理學(xué)研究中使用的主要方法,以下說法錯(cuò)誤的是

A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法

B.在利用速度-時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),使用的是微元法

C.用點(diǎn)電荷代替帶電體,應(yīng)用的是模型法

D.伽利略在利用理想實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是

A加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化

B當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)

C物體的速度變化量越大,加速度越大

D速度變化越來越快,加速度越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力

B. 運(yùn)動(dòng)越快的汽車不容易停下來,是因?yàn)槠囘\(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大

C. 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是憑空想象出來的,是一種理論假設(shè)。

D. 馬拉著車向前加速時(shí),馬對車的拉力大于車對馬的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

A實(shí)驗(yàn)使用的兩細(xì)繩必須等長

B每次將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C彈黌秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤拉力夾角越大越好

E拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 形狀規(guī)則的物體的重心和它的幾何中心是同一位置

B. 相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生彈力作用

C. 相對運(yùn)動(dòng)的兩物體間一定存在摩擦力

D. 互相接觸的物體相對靜止的時(shí)候,也可能產(chǎn)生摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力和重力的概念,下列說法正確的是

A. 力可以離開物體而獨(dú)立存在

B. 將木塊浮在水上,重力將減小

C. 只要兩個(gè)力的大小相等,它們產(chǎn)生的效果一定相等

D. 由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,方向豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)小球從4m高處落下,被地面彈回,在1m高處被接住,則小球在整個(gè)過程中( 。

A. 位移是5m B. 路程是3m C. 位移大小是3m D. 以上均不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻速行駛的公共汽車突然剎車時(shí),車上乘客向前方傾倒,這是因?yàn)椋?)

A.在剎車時(shí),乘客受到一個(gè)向前的沖力

B.在剎車時(shí),汽車對乘客施加的力突然消失,使乘客失去平衡

C.汽車具有慣性,促使乘客傾倒

D.乘客具有慣性,而汽車又突然減速

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同步練習(xí)冊答案