某同學(xué)準備利用下列器材測量電源的電動勢和內(nèi)電阻。
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動勢約為1.5 V,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表V1、V2,量程均為0~3 V,內(nèi)阻約為3 kΩ
C.定值電阻R0,阻值為5Ω
D.滑動變阻器R,最大阻值50Ω
E.導(dǎo)線和開關(guān)
①該同學(xué)連接的實物電路如圖甲所示,請根據(jù)實物圖在虛線框中畫出實驗電路原理圖。
②實驗中移動滑動變阻器觸頭,讀出電壓表Vl和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2,描繪出U1—U2圖象如圖乙所示,圖中直線斜率為k,與橫軸的截距為a,則電源的電動勢E=____________,內(nèi)阻為r= _______(用k、a、R0表示)。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省六校高三聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)(1)為了完成《探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系》的實驗,實驗室已經(jīng)為小濤準備了一端帶有滑輪的長直軌道(遠離滑輪端高度可調(diào)),小車,電火花計時器,紙帶,鉤碼,請問小濤還需要那些器材,請從下列器材中選取______________ (填序號,多選、錯選、漏選均不得分)
A.刻度尺?? B.帶細繩的小桶?? C.秒表??? D.天平??? E.低壓交流電源?? F.砝碼
(2)該同學(xué)在處理紙帶時有如下A、B兩條紙帶,哪一條有可能是該實驗得到的紙帶________(填A或B)
(3)在某一次測量中得到如圖1所示紙帶,A,B,C,D,E,F,G為6個計數(shù)點,各點到O點的距離已標在對應(yīng)點下方(相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出),請利用圖示數(shù)據(jù)盡量精確地計算出加速度a=__________m/s2(保留3位有效數(shù)字)。若保持小車質(zhì)量不變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學(xué)作出了加速度a隨合力F的變化曲線,如圖2所示.該圖線不通過原點,請你分析其主要原因是?????????????????????????????????????
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2011年四川省成都七中高考物理二診模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題
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