假設(shè)一小型宇宙飛船沿人造地球衛(wèi)星的軌道在高空中做勻速圓周運動，若從飛船上將一質(zhì)量不可忽略的物體向與飛船運行相反的方向拋出，則(    )
A．物體和飛船都可能按原軌道運動
B．物體和飛船可能在同一軌道上運動
C．物體的軌道半徑可能減小，而飛船的軌道半徑一定增大
D．飛船在新軌道上運動時的速度必然大于原軌道上的速率
BC
設(shè)拋出物體質(zhì)量為m，拋出后飛船質(zhì)量設(shè)為M，由動量守恒有-mv1+Mv2=(M+m)v0，當(dāng)速率大小v1=v2時，物體和飛船在同一軌道上，B正確.若物體軌道半徑減小，由v=知v1>v0，故必有v2＞v0，飛船軌道半徑增大，C對.由于分離瞬時v2=＞v0，物體做離心運動，動能損失，速率變小，故飛船在新軌道上的速率必然小于原軌道上的速率,D錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖16-2-5所示，如果懸掛球的繩子能承受的最大拉力T0="10" N，球質(zhì)量m="0.5" kg，L="0.3" m，錘頭質(zhì)量M="0.866" kg，如果錘沿水平方向打擊球m，錘頭速度多大時才能把繩子打斷（設(shè)m原來靜止，打擊后錘頭靜止，取g="10" m/s2）？

圖16-2-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

.質(zhì)量M="100" kg的小船靜止在水面上,船首站著質(zhì)量m甲="40" kg的游泳者甲,船尾站著質(zhì)量m乙="60" kg的游泳者乙,船首指向左方.若甲、乙兩游泳者同時在同一水平線上甲朝左、乙朝右以3 m/s的速率躍入水中,則(　　)
A．小船向左運動,速率為1 m/s
B．小船向左運動,速率為0.6 m/s
C．小船向右運動,速率大于1 m/s
D．小船仍靜止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的3個小球a、b、c在光滑水平地面上以相同的速率運動，它們分別與原來靜止的3個球A、B和C相碰（a與A相碰，b與B相碰，c與C相碰）.碰后a球繼續(xù)沿原方向運動，b球靜止不動，c球被反彈回沿反方向運動.這時球A、B與C中動量最大的是（   ）
A.A球                                 B.B球
C.C球                                 D.由于球A、B和C質(zhì)量未知，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-8-9所示，在光滑的水平面上有并列放置的木塊A和B，質(zhì)量分別為mA="500" g、mB="300" g.有一個質(zhì)量mC="80" g的小銅塊（可視為質(zhì)點）以v0="25" m/s的水平速度開始在A表面上滑動，由于C與A、B的上表面之間有摩擦，銅塊C最后停留在B上，B和C一起以v="2.5" m/s的速度共同前進(jìn).求：

（1）木塊A最后的速度vA′；
（2）銅塊C在離開木塊A時的速度vC′.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于光滑的水平桌面上，如圖所示.燒斷細(xì)線，觀察兩球的運動情況，進(jìn)行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒.

（1）還必須添加的器材是：_____________________________________________________.
（2）需直接測量的數(shù)據(jù)是：_____________________________________________________.
（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒定律的關(guān)系式是_____________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用繩懸掛一個質(zhì)量為1 kg的木塊，木塊重心到懸點的距離為1 m，質(zhì)量為10 g的子彈以500 m/s的速度水平射入木塊并以100 m/s的速度水平穿出.求子彈射穿木塊的瞬間，繩中的張力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為2 kg的木塊靜止在光滑的水平面上，一顆質(zhì)量為0.02 kg的子彈以500 m/s的速度從水平方向射入木塊，射穿木塊后子彈速度為100 m/s.求木塊獲得的速度大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖12所示，光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧，兩手分別按住小車，使它們靜止.若以兩車及彈簧組成系統(tǒng)，則下列說法中正確的是 (　　)?

圖12
A．兩手同時放開后，系統(tǒng)總動量始終為零?
B．先放開左手，后放開右手,動量不守恒?
C．先放開左手，后放開右手，總動量向左?
D．無論何時放手，只要兩手放開后,在彈簧恢復(fù)原長的過程中，系統(tǒng)總動量都保持不變，但系統(tǒng)的總動量不一定為零

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同步練習(xí)冊答案