2.如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩物塊A、B,它們與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速逐漸加快到兩物塊恰好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí),燒斷細(xì)線.則( 。
A.兩物塊都會(huì)發(fā)生滑動(dòng)
B.兩物塊都不會(huì)發(fā)生滑動(dòng)
C.物塊A不會(huì)發(fā)生滑動(dòng),物塊B發(fā)生滑動(dòng)
D.物塊B不會(huì)發(fā)生滑動(dòng),物塊A發(fā)生滑動(dòng)

分析 對(duì)AB兩個(gè)物體進(jìn)行受力分析,找出向心力的來(lái)源,即可判斷燒斷細(xì)線后AB的運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動(dòng)時(shí),B物體靠細(xì)線的拉力與圓盤的最大靜摩擦力的合力提供向心力做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A靠指向圓心的靜摩擦力和拉力的合力提供向心力,所以燒斷細(xì)線后,B所受最大靜摩擦力不足以提供其做圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力,B要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn),但是A所需要的向心力小于A的最大靜摩擦力,所以A仍保持相對(duì)圓盤靜止?fàn)顟B(tài),做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且靜摩擦力比繩子燒斷前減小.故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是找出向心力的來(lái)源,知道AB兩物體是由摩擦力和繩子的拉力提供向心力,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.有一人蕩秋千,秋千的繩子剛好能支持人重的2倍,秋千的繩長(zhǎng)為L(zhǎng),則此人蕩秋千時(shí),在最低點(diǎn)位置時(shí)繩子最容易斷,此人蕩秋千時(shí)的最大速率是$\sqrt{gL}$.此人蕩秋千時(shí)與豎直方向最大的夾角是60°.(不計(jì)空氣阻力,重力加速度大小為g)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.紅外線熱像儀通過(guò)紅外線遙感,可檢測(cè)出經(jīng)過(guò)它時(shí)的發(fā)熱病人,從而可以有效控制疫情的傳播.關(guān)于紅外線熱像儀,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.選擇紅外線進(jìn)行檢測(cè),主要是因?yàn)榧t外線光子能量小,可以節(jié)約能量
B.紅外線熱像儀通過(guò)發(fā)射紅外線照射人體來(lái)檢測(cè)
C.紅外線熱像儀同時(shí)還具有殺菌作用
D.根據(jù)物體在不同溫度下發(fā)射的紅外線的頻率和強(qiáng)度不同的原理來(lái)檢測(cè)體溫

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用細(xì)繩栓著質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),繩子的張力一定小于重力
B.小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),繩子的張力一定大于重力
C.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為零
D.小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的最小速度為2$\sqrt{gR}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,把電磁波按波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的順序排列成譜,就叫電磁波譜,圖中的實(shí)物圖象表示不同波段的典型應(yīng)用,從圖中可知從左向右,電磁波的頻率逐漸變高(填“逐漸變高”或“逐漸變低”),其中圖標(biāo)A的含義是放射性.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了5cm.現(xiàn)將重物再向下拉2.5cm,然后放手,則在釋放瞬時(shí)重物的加速度為(g取10m/s2,彈簧始終在彈性限度內(nèi))( 。
A.2.5m/s2B.5.0m/s2C.7.5m/s2D.10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)a粒子擊中一個(gè)硼核(${\;}_{5}^{10}$B),發(fā)生核反應(yīng)時(shí),放出一個(gè)質(zhì)子,生成一個(gè)新核,則該核反應(yīng)方程為${\;}_{2}^{4}He{+}_{5}^{10}B$→${\;}_{1}^{1}H{+}_{6}^{13}C$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一小船在靜水中的速度為3m/s,它在一條河寬150m,水流速度為4m/s的河流中渡河,則此小船( 。
A.能垂直渡河到達(dá)正對(duì)岸
B.渡河的時(shí)間可能少于50s
C.以最短時(shí)間渡河時(shí),它實(shí)際運(yùn)動(dòng)的位移大小為250m
D.以最短位移渡河時(shí),位移大小為150m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向.
以上三個(gè)步驟中有兩處明顯的錯(cuò)誤或疏漏,指出來(lái)并加以改正.
其一應(yīng)記下兩個(gè)細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向
其二應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.

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