如圖,在豎直平面內(nèi)，軌道ABC關(guān)于B點對稱，且A、B、C三點在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C，所用時間為，到達C點速度為，第二次由C滑到A，所用時間為t2，到達A點速度為，小滑塊兩次的初速度大小相同且運動過程始終沿著軌道滑行，小滑塊與軌道間的動摩擦因素恒定，則

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高一上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（16分）如圖所示，AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為8kg的物體，若保持AC繩的方向不變，AC與豎直向上方向的夾角為60°，BC繩的方向與豎直向上方向的夾角為θ且可以改變，（g=10N/kg）試求

（1）當θ=60°且物體平衡時，BC繩上的拉力大�。�

（2）θ在0～90°的范圍內(nèi)，物體平衡時BC繩上拉力的最大值和最小值．

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科目：高中物理 來源：2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高級中學高三10月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，氣球吊著A.B兩個物體以速度v勻速上升，A物體與氣球的總質(zhì)量為，物體B的質(zhì)量為，，某時刻AB間細線斷裂，求當氣球的速度為2v時物體B的速度大小并判斷方向（空氣阻力不計）

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北龍泉中學、宜昌一中高三10月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

（5分）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t＝0時刻的波形如圖18-1中實線所示，t＝0.1 s時刻的波形如圖中虛線所示．波源不在坐標原點O，P是傳播介質(zhì)中離坐標原點xp＝2.5 m處的一個質(zhì)點．則以下說法正確的是 。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每錯選1個扣3分，最低得分為0分）

A．質(zhì)點P的振幅為0.1 m

B．波的頻率可能為7.5 Hz

C．波的傳播速度可能為50 m/s

D．在t＝0.1 s時刻與P相距5 m處的質(zhì)點一定沿x軸正方向運動

E．在t＝0.1 s時刻與P相距5 m處的質(zhì)點可能是向上振動，也可能是向下振動

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州遵義航天高級中學高三上期第三次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)在需要測量物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，備有如下器材：兩個相同的物塊A、B，兩個帶有固定裝置的光滑小滑輪，卡子若干，一把鑷子，一個黑板擦，幾條長輕質(zhì)細線，兩個小盤．小丁和曉平兩個同學配合進行如下實驗：

首先把木板固定在水平桌面上，把兩小滑輪固定在木板的左端，把兩個物塊A和B（平行木板左邊緣、AB距離較近）放到木板的右端，用細線把物塊和小盤通過小滑輪連接，通過調(diào)整小滑輪的高度使木板上方的細線水平，在物塊A和B右端固定好長細線；曉平同學用黑板擦按住兩個物塊A、B，小丁同學在兩個小盤里放上不同個數(shù)的砝碼，然后曉平同學抬起黑板擦，兩個物塊同時運動起來，當運動較快的物塊接近木板左端時按下黑板擦，兩個物塊同時停下來．

（1）為完成此實驗，還需要如下器材中的 ；

A．秒表 B．彈簧測力計 C．刻度尺 D．天平

（2）曉平和小丁同學共同測量出A和B在木板上的位移，分別記作xA和xB，物塊A、B的質(zhì)量為m，物塊A和對應(yīng)小盤里鉤碼、小盤總質(zhì)量的和為2m，物塊B和對應(yīng)小盤里鉤碼、小盤的總質(zhì)量的和為3m，根據(jù)這些物理量能否求出物塊和木板之間的滑動摩擦因數(shù)μ的表達式 ；

（3）若細線與木板上表面平行，而木板左端比右端略低（沒有超過，重力沿斜面向下的分力和物體滑動摩擦力相等的角度），則測量的動摩擦因數(shù)比真實值 （選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西師范大學附中高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，若待測金屬絲的電阻約為5 Ω，要求測量結(jié)果盡量準確，且數(shù)據(jù)從零開始。提供以下器材供選擇：

A．電池組（3 V，內(nèi)阻1 Ω）

B．電流表（0～3 A，內(nèi)阻0.012 5 Ω）

C．電流表（0～0.6 A，內(nèi)阻0.125 Ω）

D．電壓表（0～3 V，內(nèi)阻4 kΩ）

E．電壓表（0～15 V，內(nèi)阻15 kΩ）

F．滑動變阻器（0～20 Ω，允許最大電流1 A）

G．滑動變阻器（0～2 000 Ω，允許最大電流0.3 A）

H．開關(guān)、導線若干

（1）實驗時應(yīng)從上述器材中選用________（填寫儀器前的字母代號），并畫出實驗電路圖。

（2）測電阻時，電流表、電壓表、待測金屬絲電阻Rx在組成測量電路時，應(yīng)采用電流表________（選填“外”或“內(nèi)”）接法，待測金屬絲電阻的測量值比真實值偏________（選填“大”或“小”）；

（3）若用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d的讀數(shù)如下圖所示，則讀數(shù)為________mm；

（4）若用L表示金屬絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，請寫出計算金屬絲電阻率的表達式ρ＝________.

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三上期中物理卷（解析版） 題型：計算題

一物體做勻減速直線運動，在某段時間內(nèi)通過的位移大小為x1，緊接著在相等的時間內(nèi)叉通過的位移大小為x2，此時，物體仍然在運動．求再經(jīng)過多少位移物體速度剛好減為零．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省三亞學校高三上第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有下列幾種情景，請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法（ ）

A．點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，所以加速度一定為零

B．太空中的“天宮一號”繞地球勻速轉(zhuǎn)動，其加速度為零

C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車．因轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)第一中學高二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置，圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，固定在小車尾部的紙帶穿過電火花打點計時器，計時器接50Hz交流電，小車的質(zhì)量為，托盤（及砝碼）的質(zhì)量為，

（1）下列說法正確的是____________

A.每次改變小車質(zhì)量時，不用重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗應(yīng)遠大于

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖像

（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的a-F圖像可能是圖中的圖線__________________（選填“甲”“乙”“丙”

（3）如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已經(jīng)標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，由此可求得小車的加速度大小______________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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