A. | 只將環(huán)A向下移動少許,繩上拉力不變,環(huán)B所受摩擦力不變 | |
B. | 只將環(huán)A向下移動少許,繩上拉力變大,環(huán)B所受摩擦力變小 | |
C. | 只將環(huán)B向右移動少許,繩上拉力變大,環(huán)A所受桿的彈力不變 | |
D. | 只將環(huán)B向右移動少許,繩上拉力不變,環(huán)A所受桿的彈力變小 |
分析 設(shè)滑輪兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角為α,繩子的長度為L,B點到墻壁的距離為S,根據(jù)幾何知識和對稱性,可得到sinα=$\frac{S}{L}$,當(dāng)只將繩的左端移向A′點或?qū)⒗K的右端移向B′點,分析α如何變化,以滑輪為研究對象,根據(jù)平衡條件分析拉力如何變化.再分別對AB分別分析明確B受到的摩擦力和A受到彈力的變化情況.
解答 解:設(shè)滑輪兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角為α,繩子的長度為L,B點到墻壁的距離為S,根據(jù)幾何知識和對稱性,得:
sinα=$\frac{S}{L}$…①
以滑輪為研究對象,設(shè)繩子拉力大小為F,根據(jù)平衡條件得:
2Fcosα=mg,
得F=$\frac{mg}{2cosα}$…②
A、B、當(dāng)只將繩的左端移向A′點,S和L均不變,則由②式得知,F(xiàn)不變;因拉力不變,則B受力不變,故摩擦力不變,故A正確,B錯誤;
C、D、當(dāng)只將繩的右端移向B′點,S增加,而L不變,則由①式得知,α增大,cosα減小,則由②式得知,F(xiàn)增大.因拉力變大,夾角α增大,故A受到的彈力增大,故CD錯誤.
故選:A.
點評 本題是動態(tài)平衡問題,關(guān)鍵是根據(jù)幾何知識分析α與繩子的長度和B點到墻壁距離的關(guān)系,也可以運用圖解法,作圖分析拉力的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上升時機械能減小,下降時機械能增大 | |
B. | v0=v1 | |
C. | 上升過程中勢能是動能3倍的位置在A點上方 | |
D. | 上升過程中勢能是動能3倍的位置在A點下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵架臺對地面的壓力逐漸增大 | B. | 鐵架臺對地面的壓力逐漸減小 | ||
C. | 鐵架臺所受地面的摩擦力保持不變 | D. | 鐵架臺所受地面的摩擦力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們所在處的高度相同 | B. | 它們具有相同的質(zhì)量 | ||
C. | 它們具有相同的周期 | D. | 它們具有相同的向心力 |
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