發(fā)現(xiàn)單擺等時性的科學(xué)家是（　�。�
A、惠更斯B、伽利略C、牛頓D、亞里士多德
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于飽和汽壓的說法中，說法錯誤的是（　　）
A、一定溫度下飽和汽壓是一定的B、飽和汽壓一定隨溫度的升高而增大C、相同溫度下，不同液體的飽和汽壓一般是不同的D、飽和汽壓與液體多少有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

一彈簧振子的周期為2秒，開始計時時，它從平衡位置向右運動，經(jīng)過0.8秒，其運動情況是（　�。�
A、向右減速B、向右加速C、向左減速D、向左加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在傾角30°的足夠長光滑斜面底端，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連，跨過定滑輪O的輕繩一端系住A，另一端與質(zhì)量為m的球B相連．細(xì)線OA平行于斜面（如圖所示）．用手托住球B，使輕繩剛好伸直．現(xiàn)松手使球B從靜止開始下落，物塊A將在斜面上做簡諧運動．下列說法正確的是（　�。�
A、物塊A獲得的最大速度v=
mg2
2k
B、物塊A獲得的最大速度v=
mg2
k
C、球B下落最大高度h=
mg
k
D、球B下落最大高度h=
mg
2k

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科目：高中物理 來源： 題型：

振動著的單擺擺球，通過平衡位置時，它受到的回復(fù)力（　�。�
A、指向地面B、指向懸點C、數(shù)值為零D、垂直擺線，指向運動方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩個單擺擺長相同，擺球質(zhì)量之比為2：1．兩個單擺在同一地點做簡諧運動，擺球經(jīng)過平衡位置時的速率之比為1：2，則兩擺（　　）
A、振幅相同，頻率相同B、振幅不同，頻率相同C、振幅相同，頻率不同D、振幅不同，頻率不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩個單擺做簡諧運動的圖象，甲、乙兩擺的振幅之比為
 
，甲、乙兩擺的擺長之比為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛�，小組成員在實驗過程中有如下做法，其中正確的是（　�。�
A、把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B、測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為
t
100
C、用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D、選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得擺球懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d（讀數(shù)如圖所示）．
（1）該單擺在擺動過程中的周期為
 
；
（2）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=
 
；
（3）從圖可知，擺球的直徑為
 
mm；
（4）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的
 
，
A、單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B、把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C、以擺線長作為擺長來計算
D、以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算．

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同步練習(xí)冊答案