【題目】某同學(xué)利用力傳感器測定木塊與木板間的動摩擦因數(shù),所用裝置如圖甲所示放在水平桌面上。

(1)下列關(guān)于該實驗的說法,正確的是________。(填選項前的字母)

A.做實驗之前必須傾斜木板以平衡摩擦力

B.所掛鉤碼的質(zhì)量必須比木塊質(zhì)量小得多

C.所掛鉤碼質(zhì)量大小對實驗結(jié)果沒有影響

D.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

(2)從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示,每隔4個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz.從圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s=_________m;該木塊的加速度a=________m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。實驗中紙帶的_________(填)端與木塊相連接。

(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出加速度與力傳感器示數(shù)的a-F圖象(如圖丙),已知圖象斜率為k,圖線與橫軸交點的橫坐標(biāo)為b,則木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=____________。(已知重力加速度為g,結(jié)果用k、b、g中某個或某些字母表示)

【答案】 CD 0.70 0.20

【解析】(1)研究加速度與力的關(guān)系實驗中,認(rèn)為細(xì)線的拉力為小車的合力,所以實驗前需平衡摩擦力,故A正確;利用力傳感器研究加速度與合外力的關(guān)系,不需要小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多,故B錯誤,C正確;細(xì)線應(yīng)水平,即調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與木板平行,故D正確。所以ACD正確,B錯誤。

(2)由刻度尺可知,s=0.70cm;每兩個計數(shù)點間有4個點未畫出,所以時間間隔為T=0.1s;根據(jù)x=aT2得,加速度:。實驗中紙帶的左端與小車相連接。

(3)由牛頓第二定律有F-μMg=Ma,變形得:,斜率:,橫截距為:f=b,根據(jù)滑動摩擦力定義可得摩擦因數(shù)為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定在M處的墻上,彈簧處于原長,彈簧右端B點距斜面底端E點的距離BE=2.8m。光滑斜面頂端距水平面高度為h=1m,斜面傾角θ=370。一個質(zhì)量為m=1kg的小物體(可視為質(zhì)點)從斜面頂端A處以v0=4m/s的初速滑下,然后進(jìn)入粗糙水平面的直軌道并壓縮輕彈簧。 彈簧的最大壓縮量為BC=0.2m,之后物體又被彈簧彈回,彈回的最遠(yuǎn)位置為D點,BD=0.4m。若忽略物體在轉(zhuǎn)彎處的機械能損失,重力加速度g10m/s2,(sin370=0.6,cos370=0.8)求:

(1)物體滑至斜面底端E點時的動能Ek;

(2)物體與水平面的動摩擦因數(shù)μ;

(3)物體壓縮彈簧過程中,彈簧的最大彈性勢能EP.

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【題目】如圖所示,通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈,線圈等距離排列,且與傳送帶以相同的速度勻速運動.為了檢測出個別未閉合的不合格線圈,讓傳送帶通過一固定勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直于傳送帶,根據(jù)穿過磁場后線圈間的距離,就能夠檢測出不合格線圈,通過觀察圖形,判斷下列說法正確的是(

A. 若線圈閉合,進(jìn)入磁場時,線圈相對傳送帶向前滑動

B. 若線圈不閉合,進(jìn)入磁場時,線圈相對傳送帶向后滑動

C. 從圖中可以看出,第3個線圈是不合格線圈

D. 從圖中可以看出,第4個線圈是不合格線圈

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由長為L的輕桿構(gòu)成的等邊三角形支架位于豎直平面內(nèi),其中兩個端點分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B,系統(tǒng)可繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,初始位置OA水平。由靜止釋放,重力加速度為g,不計一切摩擦及空氣阻力。則()

A. 系統(tǒng)在運動過程中機械能守恒

B. B球運動至最低點時,系統(tǒng)重力勢能最小

C. A球運動至最低點過程中,動能一直在增大

D. 擺動過程中,小球B的最大動能為經(jīng)mgL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器MN原線圈接一交流電源,副線圈回路中有一定值電阻R0和兩個小燈泡L1、L2,電表為理想電表.最初電鍵S是斷開的,現(xiàn)閉合電鍵S,則( 。

A. 副線圈兩端電壓變大

B. 燈泡L1變亮

C. 電流表A1示數(shù)變大

D. 電阻R0中的電流變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系的實驗中,某同學(xué)的實驗設(shè)計方案如圖所示.則

(1)該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,在安裝時首先要____________,其次鉤碼和小車質(zhì)量還需要滿足的條件是____________________

(2)實驗碼的質(zhì)中,得到一紙帶如圖所示,欲利用該紙帶探究從BC過程中恒力做功和小車動能變化的關(guān)系,需要測出鉤碼質(zhì)量m、小車的質(zhì)量M,AB、BC、CD間距離x1、x2、x3、則從BC過程中合力的功

W=___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,三個完全相同的帶正電的小球,從一高度開始自由落下,其中a直接落地,b下落過程中經(jīng)過一個水平方向的勻強電場區(qū),c下落時經(jīng)過一個水平方向的勻強磁場區(qū),不計空氣阻力,設(shè)它們落地的速度大小分別為vavb、vc則(

A. va=vb =vc B. vb > va > vc C. va < vb = vc D. va =vc < vb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平。一條形木板的上端鉸接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測出小球平拋運動的水平射程x和此時木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ.改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實驗,得到多組xtanθ,記錄的數(shù)據(jù)如表:

(1)在圖(b)的坐標(biāo)中描點連線,做出xtanθ的關(guān)系圖象__________________;

(2)根據(jù)xtanθ圖象可知小球做平拋運動的初速度v0 =________m/s;實驗中發(fā)現(xiàn)θ超過60°,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔?/span>,則斜面的長度為 ____________m.(重力加速度g10m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字, ≈1.732)

(3)實驗中第_______次數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯誤,可能的原因是_________________ .

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【題目】如圖所示,小朋友在玩一種運動中投擲的游戲,目的是在運動中將手中的球投進(jìn)離地面高3 m的吊環(huán),他在車上和車一起以2 m/s的速度向吊環(huán)運動,小朋友拋球時手離地面1.2 m,當(dāng)他在離吊環(huán)的水平距離為2 m時將球相對于自己豎直上拋,球剛好進(jìn)入吊環(huán),他將球豎直向上拋出的速度是(g10 m/s2)

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