【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量。
(1)將K旋轉(zhuǎn)到電阻檔“×100”的位置;
(2)將插入“﹢”、“﹣”插孔的表筆短接,轉(zhuǎn)動(dòng)部件________(選填“S”、“T”或“K”);使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的__________.(填0刻度線或∞刻線)
(3)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量____________.
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,進(jìn)行歐姆調(diào)零
(4)測(cè)量完畢后,把選擇開(kāi)關(guān)旋到____________。
【答案】 T 0刻度線 ADC OFF檔
【解析】(2)將插入“﹢”、“﹣”插孔的表筆短接,調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕,即轉(zhuǎn)動(dòng)部件T;使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻度線;
(3)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)。f(shuō)明檔位選擇過(guò)低,為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,應(yīng)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置,然后將兩表筆短接,旋動(dòng)調(diào)零旋鈕,進(jìn)行歐姆調(diào)零,然后將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接進(jìn)行測(cè)量;即進(jìn)行ADC步驟;
(4)測(cè)量完畢后,把選擇開(kāi)關(guān)旋到OFF檔或交流電壓最大檔.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯于1932年發(fā)明的回旋加速器,應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),能使帶電粒子在較小的空間范圍內(nèi)經(jīng)過(guò)電場(chǎng)的多次加速獲得較大的能量,使人類在獲得較高能量帶電粒子方面前進(jìn)了一步.如圖所示為一種改進(jìn)后的回旋加速器的示意圖,其中盒縫間的加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小恒定,且被限制在A、C板間,帶電粒子從P0處?kù)o止釋放,并沿電場(chǎng)線方向射入加速電場(chǎng),經(jīng)加速后再進(jìn)入D形盒中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),對(duì)于這種改進(jìn)后的回旋加速器,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 帶電粒子每運(yùn)動(dòng)一周被加速兩次
B. P1P2=P2P3
C. 加速粒子的最大速度與D形盒的尺寸無(wú)關(guān)
D. 加速電場(chǎng)的方向不需要做周期性的變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)繩對(duì)A的拉力將增大 B. A對(duì)斜面的壓力將減小
C. A受到的靜摩擦力不變 D. A受到的合力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,抖動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長(zhǎng)為,重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時(shí)球的速度大小v
(2)問(wèn)繩能承受的最大拉力多大?
(3)改變繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長(zhǎng)l應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證向心力公式,某探究小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):在直尺的一端鉆一個(gè)小孔,使恰能穿過(guò)一根細(xì)線,線下端掛一質(zhì)量為m,直徑為d的小鋼球.將直尺固定在水平桌面上,測(cè)量出懸點(diǎn)到鋼球的長(zhǎng)度L,使鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓心為0,待鋼球運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后,用眼睛從直尺上方垂直于直尺下視,讀出鋼球外側(cè)到0點(diǎn)的距離r,并用秒表測(cè)量出鋼球轉(zhuǎn)動(dòng)n圈用的時(shí)間t.則:
(1)小鋼球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為____________ ;
(2)小鋼球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力為____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的粗糙斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且μ>tanθ,求:
(1)力F多大時(shí),物體不受摩擦力;
(2)為使物體靜止在斜面上,力F的取值范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行線代表電場(chǎng)線,但未標(biāo)明方向,一個(gè)帶正電,電量為的微粒在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力的作用,當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了,已知A點(diǎn)的電勢(shì)為-10V,則以下判斷不正確的是
A. 微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線1所示
B. 微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線2所示
C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向向右
D. B點(diǎn)電勢(shì)為-20V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖(a)所示電路,可以測(cè)量金屬絲的電阻率,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)的粗細(xì)均勻的電阻絲、電流表(量程0.6A,內(nèi)阻忽略不計(jì))、電源(電動(dòng)勢(shì)3.0V,內(nèi)阻r未知)、保護(hù)電阻()、刻度尺、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干、滑片P。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用螺旋測(cè)微器測(cè)得電阻絲的直徑d如圖(b)所示;
②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P的位置,分別記錄每次實(shí)驗(yàn)中aP長(zhǎng)度x及對(duì)應(yīng)的電流值I;
③以為縱坐標(biāo),x為橫坐標(biāo),作圖線(用直線擬合);
④求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b。
回答下列問(wèn)題:
(1)螺旋測(cè)微器示數(shù)為d=_______mm。
(2)實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示,其中aP長(zhǎng)度x=0.30m時(shí)電流表的示數(shù)如圖(c)所示,讀出數(shù)據(jù)完成下表,答:①_________________;②_______________________。
(3)在圖(d)的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點(diǎn)補(bǔ)充完整并作圖,根據(jù)圖線求得斜率k=______A-1m-1,截距b=________ A-1。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù))
(4)根據(jù)圖線求得電阻絲的電阻率___ ,電源的內(nèi)阻為r=_____ 。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示。已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢(shì)差的增大而增大,F(xiàn)保持電容器的電量不變,且電容器B板位置不動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是
A. 將A板向右平移,則靜電計(jì)指針張角增大
B. 將A板向左平移,則靜電計(jì)指針張角增大
C. 將A板豎直向上平移,則靜電計(jì)指針張角減小
D. 將A板豎直向上平移,則靜電計(jì)指針張角增大
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