【題目】打點計時器接在50Hz的交流電源上時,每隔_______s打一個點。做勻變速直線運動的小車拖動紙帶穿過打點計時器,紙帶上記錄的點如圖,A、B、C、D、E為5個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有4個點沒標出。已知紙帶與A點相近的一端跟小車相連,由此可知,小車的加速度大小為_______m/s2,方向與小車運動方向___________(填“相同”或“相反”);打C點時,小車的瞬時速度________m/s。(計算結果均保留三位有效數(shù)字)

【答案】 0.02 0.740 相反 0.472

【解析】打點計時器接在50Hz的交流電源上時,每隔0.02s打一個點。因相鄰兩計數(shù)點間有4個點沒標出,則T=0.1s。已知紙帶與A點相近的一端跟小車相連,由此可知,小車的加速度大小為,負號說明方向與小車運動方向相反;AB中間時刻的速度 ,則打C點時,小車的瞬時速度。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩相同的絕熱氣缸,用絕熱活塞封閉了壓強、體積、溫度、質量均相同的同種氣體,活塞杠桿質量不計,活塞杠桿接觸,忽略一切摩擦。O為固定軸,MO=NO,A中氣體溫度升高(變化不大)到杠桿MN重新平衡下列說法正確的是(

A. B中氣體溫度不變

B. B中氣體溫度降低

C. A中氣體克服外力做功,外界對B氣體做功

D. A中氣體內能增加,B中氣體內能減少

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【題目】關于平拋運動,下列說法正確的是 ( )

A. 平拋運動是勻變速運動

B. 做平拋運動的物體機械能守恒

C. 做平拋運動的物體處于完全失重狀態(tài)

D. 做平拋運動的物體,落地時間和落地時的速度只與拋出點的高度有關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】裝有一定量液體的玻璃管豎直漂浮在水中,水面足夠大,如圖甲所示.把玻璃管向下緩慢按壓4cm后放手,忽略運動阻力,玻璃管的運動可以視為豎直方向的簡諧運動,測得振動周期為0.5s.豎直向上為正方向,某時刻開始計時,其振動圖象如圖乙所示,其中A為振幅.對于玻璃管,下列說法正確的是 ___(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分.每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A.回復力等于重力和浮力的合力

B.振動過程中動能和重力勢能相互轉化,玻璃管的機械能守恒

C.位移滿足函數(shù)式 cm

D.振動頻率與按壓的深度有關

E.在t1t2時間內,位移減小,加速度減小,速度增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一裝滿水的水槽放在太陽光下,將平面鏡M斜放入水中,調整其傾斜角度,使一束太陽光從O點經(jīng)水面折射和平面鏡反射,然后經(jīng)水面折射回到空氣中,最后射到槽左側上方的屏幕N上,即可觀察到彩色光帶.如果逐漸增大平面鏡的傾角θ,各色光將陸續(xù)消失.已知所有光線均在同一豎直平面.

(1)從屏幕上最后消失的是哪種色光?(不需要解釋)

(2)如果射向水槽的光線與水面成30°,當平面鏡M與水平面夾角θ=45°時,屏幕上的彩色光帶恰好全部消失.求:水對最后消失的那種色光的折射率.

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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t0時波形圖如圖中實線所示,此時波剛好傳到c點;t0.6s時波恰好傳到e點,波形如圖中虛線所示,ab、cde是介質中的質點。下列說法正確的是

A. 這列波的周期為T=0.8s

B. t0.6s時質點a速度沿y軸負方向

C. 質點c在這段時間內沿x軸正方向移動了3m

D. 質點d在這段時間內通過的路程為20cm

E. t0.6s時,質點e將要沿y軸正方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平地面上的物塊,受到水平推力F的作用,F與時間t的關系如圖甲所示,物塊的加速度a與時間t的關系如圖乙所示,g10 m/s2。設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,根據(jù)圖像信息可得

A. 地面對物塊的最大靜摩擦力為1N

B. 4s末推力F的瞬時功率為36W

C. 物塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.2

D. 物塊的質量為2kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個已知力分解為兩個分力時,下面哪種情況只能得到一組唯一的解( )

A. 已知兩個分力的大小

B. 已知兩個分力的方向

C. 已知一個分力的大小和另一分力的方向

D. 已知一個分力的大小和方向

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【題目】如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點A'、B'、C'分別是三條棱的中點,F(xiàn)在頂點O處固定一正點電荷,下列說法中正確的是( )

A. A'、B'、C'三點的電場強度相同

B. ABC所在平面為等勢面

C. 將一正試探電荷從 A'點沿直線 移到B',靜電力對該試探電荷先做正功后做負功

D. A'點的電勢為A點的電勢為 ,則AA'連線中點D處的電勢一定小于

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