【題目】1957年第一顆人造衛(wèi)星上天,開(kāi)辟了人類宇航的新時(shí)代。四十多年來(lái),人類不僅發(fā)射了人造地球衛(wèi)星,還向宇宙空間發(fā)射了多個(gè)空間探測(cè)器?臻g探測(cè)器要飛向火星等其它行星,甚至飛出太陽(yáng)系,首先要克服地球?qū)λ囊Φ淖饔谩@碚撗芯勘砻,物體在地球附近都受到地球?qū)λ娜f(wàn)有引力的作用,具有引力勢(shì)能,設(shè)物體在距地球無(wú)限遠(yuǎn)處的引力勢(shì)能為零,則引力勢(shì)能可以表示為,其中G是萬(wàn)有引力常量,M是地球的質(zhì)量,m是物體的質(zhì)量,r是物體距地心的距離。現(xiàn)有一個(gè)空間探測(cè)器隨空間站一起繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)行周期為T,要使這個(gè)空間探測(cè)器從空間站出發(fā),脫離地球的引力作用,至少要對(duì)它作多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某雜技演員在做手指玩耍盤(pán)子的高難度表演。若盤(pán)的質(zhì)量為m,手指與盤(pán)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,盤(pán)底處于水平狀態(tài)且不考慮盤(pán)的自轉(zhuǎn)。則下列說(shuō)法正確的是
A.若手指支撐著盤(pán),使盤(pán)保持靜止?fàn)顟B(tài),則手指對(duì)盤(pán)的作用力大于mg
B.若手指支撐著盤(pán)并一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng),則盤(pán)受到水平向右的靜摩擦力
C.若手指支撐著盤(pán)并一起水平向右勻加速運(yùn)動(dòng),則手對(duì)盤(pán)的作用力大小mg
D.若盤(pán)隨手指一起水平勻加速運(yùn)動(dòng),則手對(duì)盤(pán)的作用力大小不可超過(guò)mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與小球相連。現(xiàn)將小球從M點(diǎn)由靜止釋放,它在下降的過(guò)程中經(jīng)過(guò)了N點(diǎn)。已知M、N兩點(diǎn)處,彈簧對(duì)小球的彈力大小相等,且∠ONM<∠OMN<。在小球從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中
A.彈力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功
B.有兩個(gè)時(shí)刻小球的加速度等于重力加速度
C.彈簧長(zhǎng)度最短時(shí),彈力對(duì)小球做功的功率為零
D.小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于其在M、N兩點(diǎn)的重力勢(shì)能差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平面(紙面)內(nèi)間距為l的平行金屬導(dǎo)軌間接一電阻,質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為l的金屬桿置于導(dǎo)軌上。t=0時(shí),金屬桿在水平向右、大小為F的恒定拉力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),t0時(shí)刻,金屬桿進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,且在磁場(chǎng)中恰好能保持勻速運(yùn)動(dòng)。桿與導(dǎo)軌的電阻均忽略不計(jì),兩者始終保持垂直且接觸良好,兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。重力加速度大小為g。求:
(1)金屬桿在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的大。
(2)電阻的阻值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 三個(gè)足夠長(zhǎng)的區(qū)域,各邊界面相互平行。其中Ⅰ、Ⅱ區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng): V/m,方向垂直邊界面豎直向上;EⅡ = V/m,方向水平向右,Ⅲ區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5.0T,方向垂直紙面向里。三個(gè)區(qū)域寬度分別為d1=5.0m、d2=4.0m、d3=10m。一質(zhì)量m=1.0×10-8kg、電荷量q = 1.6×10-6C 的粒子從O點(diǎn)由靜止釋放,粒子重力忽略不計(jì)。求:
(1)粒子離開(kāi)區(qū)域Ⅰ時(shí)的速度
(2)粒子從區(qū)域Ⅱ進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅲ時(shí)的速度方向與邊界面的夾角
(3)粒子在Ⅲ區(qū)域中作圓周運(yùn)動(dòng)的周期和離開(kāi)Ⅲ區(qū)域時(shí)的速度方向與邊界面的夾角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。某實(shí)驗(yàn)探究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿水平長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得OB1的距離為L1,并將此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功記為W.用完全相同的彈簧2根、3根……并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從A點(diǎn)釋放,木塊分別運(yùn)動(dòng)到B2、B3……停下,測(cè)得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……,彈簧對(duì)木塊做的功分別記為2W、3W……,做出彈簧對(duì)木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的W-L圖象,如圖乙所示.
①根據(jù)圖線分析,彈簧對(duì)木塊做功W與木塊在O點(diǎn)的速度v0之間的關(guān)系為 .
A.W與v0成正比 |
B.W與v0成線性關(guān)系 |
C.W與v0的二次方成正比 |
D.W與v0的二次方成線性關(guān)系 |
②圖線與縱軸交點(diǎn)的物理意義是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長(zhǎng)直導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi),環(huán)的圓心與兩導(dǎo)線距離相等,環(huán)的直徑小于兩導(dǎo)線間距。兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向向下的恒定電流。若
A.金屬環(huán)向上運(yùn)動(dòng),則環(huán)上的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>
B.金屬環(huán)向下運(yùn)動(dòng),則環(huán)上的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>
C.金屬環(huán)向左側(cè)直導(dǎo)線靠近,則環(huán)上的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/span>
D.金屬環(huán)向右側(cè)直導(dǎo)線靠近,則環(huán)上的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物體在同一水平線上。當(dāng)水平拋出A物體的同時(shí),B物體開(kāi)始自由下落(空氣阻力不計(jì))。曲線AC為A物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,直線BD為B物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,兩軌跡相交于O點(diǎn)。則兩物體
A. 經(jīng)O點(diǎn)時(shí)速率相等
B. 從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始至經(jīng)過(guò)O點(diǎn)過(guò)程中A的速度變化量最大
C. 從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始至經(jīng)過(guò)O點(diǎn)過(guò)程中A、B重力的平均功率一定不相等
D. 在O點(diǎn)時(shí)重力的功率一定相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,流水線上的皮帶傳送機(jī)的運(yùn)行速度為v,兩端高度差為h,工作時(shí),每隔相同時(shí)間無(wú)初速放上質(zhì)量為m的相同產(chǎn)品。當(dāng)產(chǎn)品和皮帶沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)后,相互間的距離為d。根據(jù)以上已知量,下列說(shuō)法正確的有
A.可以求出每個(gè)產(chǎn)品與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量
B.可以求出工作時(shí)傳送機(jī)比空載時(shí)多出的功率
C.可以求出每個(gè)產(chǎn)品機(jī)械能的增加量
D.可以求出t時(shí)間內(nèi)所傳送產(chǎn)品的機(jī)械能增加總量
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