某同學用圖1所示的裝置測定重力加速度：
（1）電火花計時器的工作電壓為______，打點周期是______s．
（2）打出的紙帶如圖2所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”
（3）紙帶上取連續(xù)的1至9點為計時點，由紙帶上所給的數(shù)據(jù)可計算出實驗時的加速度為______ m/s2．
（4）當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶋H值有差異的一個原因______
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（1）電火花計時器的工作電壓為220v，打點周期是0.02 s．
（2）從圖上看出，從乙端往甲端，相鄰的計數(shù)點距離越來越大，也就說明紙帶速度越來越大．
由于重物下落速度逐漸變大，所以打點計時器先打出9點，而與重物相連的紙帶一端在實驗時是處于下端，也就是計時器先打點的位置，所以紙帶的乙端與重物相連．
（3）根據(jù)運動學公式得：△x=at2，
a=
△x
(m-n)t2
=
0.0392-0.0204
5(0.02)2
m/s2=9.4m/s2．
（4）當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，大于實驗測出的加速度，所以重物下落過程中除了重力還受到了向上的阻力，這個阻力主要是重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力．
故答案為：（1）220v，0.02
（2）乙
（3）9.4
（4）重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗．
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①按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊．釋放 小車，小車由靜止開始運動．
②按實驗要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點計時器，按住小車，打開打點計時器電源，釋放小車，獲得一條帶有點列的紙帶．
③在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點A，B，C，…．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，s3，…．并將其記錄在紙帶上對應的位置處．
完成下列填空：
（1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用△t表示，則△t=
 
s．
（2）設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3和s 4．a(chǎn)可用s1、s4和△t表示為a=
 
；vB可用s1、s2和△t表示為vB=
 
．
（3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的s1、s2、s3和s4的情況，由圖可讀出s1=
 
cm，s2=
 
cm，s4=
 
cm．由此求得加速度的大小a=
 
m/s2，vB=
 
 m/s（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗。

　 ①按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊。釋放小車，小車由靜止開始運動。

　 ②按實驗要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點計時器，按住小車，打開打點計時器電源，釋放小車，獲得一條帶有點列的紙帶。

　 ③在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點A，B，C，…。測量相鄰計數(shù)點的間距S1，S2，S3，…。并將其記錄在紙帶上對應的位置處。

　 完成下列填空：

（1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用△t表示，則△t=　　　　　 s。

（2）設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1、s 4和△t表示為a=　　　 ;vB可用s1、s2和△t表示為vB=　　　　 。

（3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的s1、s2、s3和s4的情況，由圖可讀出s1=　　　　　 cm，s2=　　　 cm，s4=　　　 cm。由此求得加速度的大小a=　　 m/s2，vB=　　 m/s（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013廣西三校聯(lián)考）某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗。

    ①按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊。釋放小車，小車由靜止開始運動。

    ②按實驗要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點計時器，按住小車，打開打點計時器電源，釋放小車，獲得一條帶有點列的紙帶。

    ③在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點A，B，C，…。測量相鄰計數(shù)點的間距S1，S2，S3，…。并將其記錄在紙帶上對應的位置處。

    完成下列填空：

（1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用△t表示，則△t=            s。

（2）設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1、s 4和△t表示為a=       ;vB可用s1、s2和△t表示為vB=         。

（3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的s1、s2、s3和s4的情況，由圖可讀出s1=            cm，s2=        cm，s4=       cm。由此求得加速度的大小a=      m/s2，vB=       m/s（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗。

(1)按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊。釋放小車，小車由靜止開始運動。

(2)按實驗要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點計時器，按住小車，打開打點計時器電源，釋放小車，獲得一條帶有點列的紙帶。

(3)在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點A，B，C，…。測量相鄰計數(shù)點的間距S 1，S2，S3，…。并將其記錄在紙帶上對應的位置處。

完成下列填空：

（1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用△t表示，則△t=     s。

（2）設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為S1、S2、S 3和S 4。加速度a可用S1、S 4和△t表示為a=       ;VB可用S1、S2和△t表示為VB=         。

（3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的S1、S2、S 3和S 4的情況，由圖可讀出S1=     cm，S2=        cm，S4=       cm。由此求得加速度的大小a=      m/s2，VB=       m/s（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）。

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013廣西三校聯(lián)考）某同學利用圖甲所示的實驗裝置做了這樣的實驗。

    ①按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊。釋放小車，小車由靜止開始運動。

    ②按實驗要求正確裝上紙帶，讓小車靠近打點計時器，按住小車，打開打點計時器電源，釋放小車，獲得一條帶有點列的紙帶。

    ③在獲得的紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點A，B，C，…。測量相鄰計數(shù)點的間距S1，S2，S3，…。并將其記錄在紙帶上對應的位置處。

    完成下列填空：

（1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用△t表示，則△t=            s。

（2）設紙帶上五個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s 3和s 4。a可用s 1、s 4和△t表示為a=       ;vB可用s1、s2和△t表示為vB=         。

（3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的s1、s2、s3和s4的情況，由圖可讀出s1=            cm，s2=        cm，s4=       cm。由此求得加速度的大小a=      m/s2，vB=       m/s（計算結(jié)果取3位有效數(shù)字）。

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