【題目】一木箱放在水平地面上，并在水平拉力作用下勻速運動。下面說法正確的是

A．木箱受到的重力和地面對木箱的彈力是一對平衡力

B．木箱對地面的壓力和地面對木箱的彈力是一對平衡力

C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的彈力是一對作用力和反作用力

D．水平拉力和地面對木箱的摩擦力是一對作用力和反作用力

【答案】AC

【解析】

試題分析：木箱受到的重力和地面對木箱的彈力是一對平衡力，選項A正確；木箱對地面的壓力和地面對木箱的彈力是一對作用與反作用力，選項B錯誤；木箱對地面的壓力和地面對木箱的彈力是一對作用力和反作用力，選項C正確；水平拉力和地面對木箱的摩擦力是一對平衡力，選項D錯誤；故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是

A．力 B．質(zhì)量 C．動能 D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】白熾燈發(fā)光產(chǎn)生的光譜是（ ）

A．連續(xù)光譜 B．明線光譜

C．原子光譜 D．吸收光譜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．物質(zhì)波屬于機械波

B．只有像電子、質(zhì)子、中子這樣的微觀粒子才具有波動性

C．德布羅意認(rèn)為任何一個運動的物體，小到電子、質(zhì)子、中子，大到行星、太陽都有一種波與之相對應(yīng)，這種波叫物質(zhì)波

D．宏觀物體運動時，看不到它的衍射和干涉現(xiàn)象，所以宏觀物體運動時不具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器工作所用電源是 （填“直流”或“交流”）電源，電火花打點計時器的工作電壓為 V。頻率為50Hz時，它們每隔 s打一次點。

（2）在用打點計時器記錄物體運動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關(guān)系是：（ ）

A．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運動

B．應(yīng)先使紙帶運動，再接通電源

C．在使紙帶運動的同時接通電源

D．先使紙帶運動或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力學(xué)知識和物理學(xué)史，下列說法正確的是

A．牛、千克、秒是國際單位制中的三個基本單位

B．在任何單位制中，牛頓第二定律的公式中F=kma中的k都等于1

C．伽利略通過理想斜面實驗表明，力是維持物體運動狀態(tài)的原因

D．牛頓第一定律不可以用實驗直接驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應(yīng)強度單位是特斯拉，1特斯拉相當(dāng)于（ ）

A．1kg/A·s2 B．1kg·m/A·s2

C．1kg·m2/s2 D．1kg·m2/A·s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相反，但加速度的大小逐漸減小直至為零，則在此過程中（ ）

A、速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小為零時，速度達最小值

B、速度逐漸增加，當(dāng)加速度減小為零時，速度達最大值

C、位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小為零時，位移將不再增大

D、位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小為零時，位移達最小值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《探究求合力的方法》的實驗時，某同學(xué)做了如下實驗步驟。

(1)請將下述實驗步驟按正確順序排列應(yīng)是________________________

A．只用一只彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置，記下彈簧秤的讀數(shù)F和細繩方向

B．記下兩彈簧秤讀數(shù)，描出兩力的方向

C．在白紙上按同一比例做出力F1，F2和F的圖示，比較表示這三個力的有向線段并找出它們的關(guān)系，用虛線把這三個力的箭頭端連接得到啟示。

D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定板上A點，用兩條細繩連

接在橡皮條的另一端，通過細繩同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細繩的連接點到達某一位置、并記下此位置

E．改變兩彈簧秤拉力的大小和方向，重做兩次實驗，看看結(jié)論是否相同。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是（________）

A．理想實驗法 B．控制變量法 C． 建立物理模型法 D．等效替代法

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