一物體從H高處自由下落，經(jīng)時(shí)間t落地，則當(dāng)它下落時(shí)，離地的高度為(    ).

A.         B.        C.H         D.H

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一單擺做小角度擺動(dòng)，其振動(dòng)圖象如圖，以下說(shuō)法正確的是

    A.t1時(shí)刻擺球速度最大，懸線對(duì)它的拉力最小

    B.t2時(shí)刻擺球速度為零，懸線對(duì)它的拉力最小

    C.t3時(shí)刻擺球速度為零，懸線對(duì)它的拉力最大

    D.t4時(shí)刻擺球速度最大，懸線對(duì)它的拉力最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，一傾角為θ＝30°的足夠長(zhǎng)固定光滑斜面底端有一與斜面垂直的固定擋板M，

物塊A、B之間用一與斜面平行的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)用力緩慢沿斜面向下推動(dòng)物塊B，當(dāng)彈簧具有5 J彈性勢(shì)能時(shí)撤去推力釋放物塊B；已知A、B質(zhì)量分別為mA＝5 kg、mB＝2 kg，彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為Ep＝kx2，其中彈簧的勁度系數(shù)k＝1 000 N/m.x為彈簧形變量。g＝10 m/s2，求：

(1)當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，物塊B的速度大��；

(2)物塊A剛離開擋板時(shí)，物塊B的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某一時(shí)刻a、b兩物體以不同的速度經(jīng)過某一點(diǎn)，并沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知兩物體的加速度相同，則在運(yùn)動(dòng)過程中    （    ）

A．a(chǎn)、b兩物體速度之差保持不變

B．a(chǎn)、b兩物體速度之差與時(shí)間成正比

C．a(chǎn)、b兩物體位移之差與時(shí)間成正比

D．a(chǎn)、b兩物體位移之差與時(shí)間平方成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)一定的參考系而言，下列說(shuō)法正確的是(　　).

A．我們說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”，是以地球?yàn)閰⒖枷档?/p>

B．我們說(shuō)“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，是以地球?yàn)閰⒖枷档?/p>

C．科考隊(duì)員乘坐橡皮艇從長(zhǎng)江上游順流而下,我們看到橡皮艇是運(yùn)動(dòng)的，那是以科考隊(duì)員為參考系的

D．坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái)，乘客是以火車為參考系的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛做直線運(yùn)動(dòng)的汽車，以速度行駛了全程的一半，然后勻減速行駛了后一半，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)恰好停止，全程的平均速度為（  B  ).  

A．v/2      B．2v/3     C．3v/4     D．v/3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（      ）

A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大

B．物體的加速度越大，它的速度一定越大

C．加速度就是“增加出來(lái)的速度”

D．加速度反映速度變化的快慢，與速度無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


汽車前方S=120m有一自行車正以v1=6m/s的速度勻速前進(jìn)，汽車以v2=18m/s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間，兩車第一次相遇？

（2）若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小a=2m/s2，則再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車第二次相遇？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一質(zhì)量為m的甲物體以水平速度v與靜止在光滑水平面上的乙物體發(fā)生正碰，乙的質(zhì)量為M，碰后甲物體的速度大小為，方向與初速度方向相反．則碰后乙物體的動(dòng)量大小為（   ）

A. mv      B. Mv         C. mv   D. Mv

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同步練習(xí)冊(cè)答案