精英家教網(wǎng)如圖,A、B兩物體疊放在粗糙的水平面上,AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,水平輕繩一端拴住B物體,另一端固定在墻上且恰能伸直,水平外力F作用于A,A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài),則A、B兩物體受力的個(gè)數(shù)可能分別為( 。
A、5、2B、4、2C、5、4D、6、4
分析:可以采用假設(shè)法分析:假設(shè)繩子上沒(méi)有拉力和假設(shè)繩子有拉力兩種情況
解答:解:假設(shè)繩子無(wú)拉力,根據(jù)平衡條件則B也不受摩擦力,只受重力和支持力2個(gè)力,對(duì)A:受重力、支持力、壓力、拉力、地面對(duì)它的摩擦力5個(gè)力;故A正確;
假設(shè)繩子有拉力,根據(jù)平衡條件則B要受到向右的摩擦力、重力、支持力3個(gè)力;對(duì)A:重力、支持力、壓力、拉力、地面對(duì)它的摩擦力、B對(duì)它的摩擦力6個(gè)力,故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):判斷有無(wú)靜摩擦力或有無(wú)拉力時(shí)可以用假設(shè)法,假設(shè)沒(méi)有拉力也可以處于靜止則可以不受.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A,B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在AB上,D物體懸掛在線的下端時(shí)繩恰好豎直,且與斜面接觸.若接觸面均光滑,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

不同材料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是不同的,例如木與木的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.30,木與金屬之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.20.現(xiàn)分別用木與金屬制作成多個(gè)形狀一樣,粗糙程度一樣的長(zhǎng)方體.選擇其中兩個(gè)長(zhǎng)方體A與B,將它們疊放在木制的水平桌面上.如圖所示,如果A疊放在B上,用一個(gè)水平拉力作用在B上,當(dāng)拉力大小為F1時(shí),A、B兩物體恰好要分開(kāi)運(yùn)動(dòng).如果B疊放在A上,當(dāng)拉力大小為F2時(shí),A、B兩物體恰好要分開(kāi)運(yùn)動(dòng).則下列分析正確的是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省招生仿真理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

不同材料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是不同的,例如木與木的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.30,木與金屬之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.20,F(xiàn)分別用木與金屬制作成多個(gè)形狀一樣,粗糙程度一樣的長(zhǎng)方體。選擇其中兩個(gè)長(zhǎng)方體A與B,將它們疊放在木制的水平桌面上。如圖所示,如果A疊放在B上,用一個(gè)水平拉力作用在B上,當(dāng)拉力大小為F1時(shí),A、B兩物體恰好要分開(kāi)運(yùn)動(dòng)。如果B疊放在A上,當(dāng)拉力大小為F2時(shí),A、B兩物體恰好要分開(kāi)運(yùn)動(dòng)。則下列分析正確的是:(      )

A.如果F1>F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬

B.如果F1<F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬

C.如果F1=F2,可確定A、B是同種材料

D.不管A、B材料如何,一定滿足F1=F2

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年山西省高一12月月考物理卷 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在A、B上,D物體懸掛在豎直懸線下端,且與斜面接觸,若接觸面均光滑,下列說(shuō)法正確的是

A.C對(duì)桌面的壓力豎直向下

B.B對(duì)A的彈力方向水平向左

C.斜面對(duì)D的支持力方向垂直斜面向上

D.D對(duì)斜面沒(méi)有壓力作用

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年山西省高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題

如右圖所示,A、B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在A、B上,D物體懸掛在豎直懸線下端,且與斜面接觸,若接觸面均光滑,下列說(shuō)法正確的是

A.C對(duì)桌面的壓力豎直向下

B.B對(duì)A的彈力方向水平向左

C.斜面對(duì)D的支持力方向垂直斜面向上

D.D對(duì)斜面沒(méi)有壓力作用

 

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