18.先后讓一束氦核和一束氘核通過同一對平行板形成的偏轉電場,進入時速度方向與板面平行.在下列兩種情況下,分別求離開電場時氦核偏角的正切與氘核偏角的正切之比.
(1)進入電場時氦核與氘核的初速度相同.
(2)進入電場時氦核與氘核的初動能相同.

分析 粒子在偏轉電場中,做類平拋運動,由牛頓第二定律求得加速度.粒子垂直電場方向做勻速直線運動,由水平位移l和v0求出運動時間.粒子在電場方向做初速度為零的勻加速運動,并由三角函數(shù),求出偏角的正切.

解答 解:粒子在偏轉電場中做類平拋運動,由動力學知識可得:
水平方向 L=v0t                                                 
加速度 a=$\frac{eU}{md}$
豎直分速度vy=at                                                 
速度偏向角的正切 tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{qUL}{md{v}_{0}^{2}}$
(1)如果氦核與氘核的初速度相同,由上公式,可知偏轉角的正切值與電量成正比,與質(zhì)量成反比,所以離開時電子偏角的正切和氫核偏角的正切之比為$\frac{tan{θ}_{D}}{tan{θ}_{He}}=\frac{{q}_{D}}{{q}_{He}}•\frac{{m}_{He}}{{m}_{D}}$;
由于氘核帶一個單位的正電荷,質(zhì)量數(shù)為2,而氦核帶2個單位的正電荷,質(zhì)量數(shù)為4,則:$\frac{tan{θ}_{D}}{tan{θ}_{He}}=\frac{{q}_{D}}{{q}_{He}}•\frac{{m}_{He}}{{m}_{D}}=\frac{1}{2}•\frac{4}{2}=1$
(2)如果氦核與氘核的初動能相同,由上公式,可知偏轉角的正切值與電量成正比,所以離開時氦核偏角的正切和氫核偏角的正切之比為$\frac{tan{θ}_{D}}{tan{θ}_{He}}=\frac{{q}_{D}}{{q}_{He}}=\frac{1}{2}$.
答:(1)進入電場時氦核與氘核的初速度相同離開電場時氦核偏角的正切與氘核偏角的正切之比等于1.
(2)進入電場時氦核與氘核的初動能相同,離開電場時氦核偏角的正切與氘核偏角的正切之比等于1:2.

點評 本題是帶電粒子的偏轉問題,粒子在電場中偏轉電場,做類平拋運動的研究方法是運動的分解和合成,常規(guī)問題.

練習冊系列答案
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16.關于變壓器,下列說法正確的是(  )
A.變壓器原線圈匝數(shù)一定比副線圈多B.變壓器也可用于改變直流電的電壓
C.原、副線圈中交流電的頻率相等D.原線圈的電流小于副線圈的電流

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,虛線為某電場的等勢面,實線是一帶電粒子(只受電場力)在該電場中的運動軌跡,由此軌跡可知(  )
A.帶電粒子的電性一定為負
B.帶電粒子的動能一定先減小后增大
C.帶電粒子的加速度一定先增大后減小
D.沿運動軌跡,軌跡上各點電勢一定先升高后降低

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6.某同學將一直流電源的總功率 PE、輸出功率 PR 和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率 Pr 隨電 流 I 變化的圖線畫在同一坐標系中,如圖 中的 a、b、c 所示.M 為 c 圖線的最 高點也是 b、c 的交點.則下列說法中正確的是( 。
A.圖線 b 表示輸出功率PR隨電流 I 變化的關系
B.圖中 a 線最高點 N 對應的功率為最大輸出功率
C.在 a、b、c 三條圖線上分別取橫坐標相同的 A、B、C 三點,這三點的縱坐標一定滿足關系 yA=yB+yC
D.b、c 線的交點 M 與 a、b 線的交點 N 的橫坐標之比一定為 1:2,縱坐標之比 一定為 1:3

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13.四個共點力的大小分別為2N、3N、4N、8N,關于它們的合力,以下看法正確的是( 。
A.它們的合力的最大值為17N
B.它們的合力的最小值為1N
C.它們的合力的方向不可能與8N的力方向垂直
D.它們的合力可能等于8N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.實驗小組利用圖1來探究:“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”.
①實驗中使用的電火花計時器,應接B電源.
A.交流4---6V       B.交流220V
②在的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖3所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則:小車加速度的表達式為a=$\frac{({x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;})-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})}{9{T}_{\;}^{2}}$.

③消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力,則:小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應滿足的關系為M>>m.
④在實驗中,甲、乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是BC.
A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B.甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D.乙同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.電場強度的定義式是E=$\frac{F}{q}$,電場中某點的電場強度與試探電荷無關.(填“有”或“無”)

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7.如圖所示,在光滑水平面上有物體A和B,質(zhì)量分別為m1、m2.它們之間用水平輕桿連接,水平拉力F(大小未知)作用在B上,使A和B一起以加速度a做勻加速直線運動,某時刻突然撤去拉力F,此瞬時A和B的加速度大小分別為a1和a2.則(  )
A.a1=a2=0B.a1=a;a2=0C.a1=0;a2=aD.a1=a;a2=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$a

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8.導體A帶3q的正電荷,另一完全相同的導體B帶-5q的負電荷,將兩導體接觸一會兒后再分開,則B導體帶電量為( 。
A.4qB.-4qC.-2qD.-q

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