10.在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,屏上一點(diǎn)P到雙縫的距離之差為1.5×10-7m,若用頻率為5.0×1014 Hz的單色光照射雙縫,該點(diǎn)處于亮條紋還是暗條紋?從屏中心算起這是第幾條什么條紋?

分析 雙縫到光屏上P點(diǎn)的距離之差是波長的整數(shù)倍,則出現(xiàn)明條紋,路程之差是半波長的奇數(shù)倍,則出現(xiàn)暗條紋.

解答 解:單色光的波長為:$λ=\frac{c}{f}=\frac{3×1{0}^{8}}{5.0×1{0}^{14}}=6.0×1{0}^{-7}$m,
△x=1.5×10-7m=2.5λ
可知P點(diǎn)到雙縫的距離之差是半波長的奇數(shù)倍,該點(diǎn)出現(xiàn)暗條紋.
令2.5λ=$\frac{λ}{2}$(k-1),可得k=3,這是第3條暗條紋.
答:P點(diǎn)處于暗條紋,從屏中心算起這是第3條暗條紋.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握雙縫到光屏上P點(diǎn)的距離之差是波長的整數(shù)倍,則出現(xiàn)明條紋,路程之差是半波長的奇數(shù)倍,則出現(xiàn)暗條紋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.放在粗糙水平面上的物體在水平拉力F的作用下做加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將拉力F不斷減小直至變?yōu)?,上述過程中該物體一直在滑動(dòng),則該物體在此過程中( 。
A.所受的合力先減小后增大
B.加速度不斷減小,速度不斷減小
C.加速度先增大后減小,速度先增大后減小
D.加速度先減小后增大,速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于彈力,下列說法中正確的是( 。
A.相互接觸的物體必定有彈力的作用
B.在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力
C.物體對桌面產(chǎn)生的壓力是桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D.壓力和支持力總是跟接觸面垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.若兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力為F,則下列說法不正確的是( 。
A.合力F一定大于任何一個(gè)分力
B.合力F的大小可能等于F1,也可能等于F2
C.合力F有可能小于任何一個(gè)分力
D.合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.當(dāng)前,高樓遇險(xiǎn)逃生措施及訓(xùn)練引起高度關(guān)注.有人設(shè)想在消防云梯上再伸出輕便的滑竿解救受困人員,解決云梯高度不夠高的問題.如圖所示,在一次消防演習(xí)中模擬解救被困人員,為了安全,被困人員使用安全帶上掛鉤掛在滑竿上從高樓A點(diǎn)沿滑桿下滑逃生.滑桿由AO、OB兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在O處連接,將被困人員和掛鉤理想化為質(zhì)點(diǎn),且通過O點(diǎn)的瞬間沒有機(jī)械能的損失.AO長為L1=5m,OB長為L2=10m.豎直墻與云梯上端點(diǎn)B的間距d=11m.滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,可自由轉(zhuǎn)動(dòng).B端用鉸鏈固定在云梯上端.掛鉤與兩段滑桿間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.8.(g=10m/s2
(1)若測得OB與水平方向夾角為θ=37°,求滑桿AO與水平方向的夾角α及被困人員在滑桿AO上下滑時(shí)加速度a的大?(sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(2)為了安全,被困人員到達(dá)云梯頂端B點(diǎn)的速度大小不能超過6m/s,若A點(diǎn)高度可調(diào),豎直墻與云梯上端點(diǎn)B的間距d=11m不變,求滑桿兩端點(diǎn)A、B間的最大豎直距離?(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖1所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.0200s.ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=0.650cm;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是0.100m/s(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
②某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,得到一段紙帶如圖2所示.在紙帶上選取幾個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T,B、C和D各點(diǎn)到A的距離為s1、s2和s3.由此可算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=$\frac{{S}_{2}-2{S}_{1}}{{T}^{2}}$,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí),小車的速度大小$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2T}$.(用已知的物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.角速度:用符號ω表示  計(jì)算公式:$ω=\frac{△θ}{△t}$  單位:rad/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
①在實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和沙桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),
直到輕推小車,小車沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng).

②在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在如圖2的坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-$\frac{1}{M}$圖線.從a-$\frac{1}{M}$圖線求得合外力大小為0.30 N(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
$\frac{1}{M}$/kg-1a/
(m•s-2
4.01.2
3.00.9
2.40.7
 1.40.4
1.00.3
③.若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力,在探究a-F的關(guān)系時(shí),通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)改變小車所受的拉力F1,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與小車所受拉力F1的關(guān)系.圖3表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最符合實(shí)際的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某一做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的初速度為v0=5m/s,加速度為a=2m/s2,則下列結(jié)論中正確的是(  )
A.它第3s初的速度是11m/s
B.它第5s初的速度比第4秒末的速度大4m/s
C.它第2s內(nèi)位移的大小為8m
D.它前2s內(nèi)平均速度的大小為8m/s

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