如圖1所示是一種常用的力傳感器,它是利用金屬電阻應(yīng)變片將力的大小轉(zhuǎn)換為電阻大小變化的傳感器。常用的力傳感器由金屬梁和應(yīng)變片組成,且力F越大,應(yīng)變片彎曲程度越大,應(yīng)變片的電阻變化就越大,輸出的電壓差也就越大。已知傳感器不受壓力時(shí)的電阻約為,為了準(zhǔn)確地測(cè)量該阻值,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)原理圖如圖2所示。
實(shí)驗(yàn)室提供以下器材:
A.定值電阻()
B.滑動(dòng)變阻器(阻值為,額定功率為)
C.電流表(,內(nèi)阻)
D.電流表(,內(nèi)阻約為)
E.直流電源(電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻約為)
F.直流電源(電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻約為)
G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時(shí),兩應(yīng)變片的電阻相等,通過兩應(yīng)變片的電流相等,則輸出的電壓差________(填“大于零”“小于零”或“等于零”);
(2)圖2中①.②為電流表,其中電流表①選_______(填“”或“”),電源選___(填“”或“”);
(3)在供電電路中滑動(dòng)變阻器有兩種連接方式:一種是限流式,另一種是分壓式,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的方式為_____________;
(4)在圖3中,將原電路B.C間導(dǎo)線斷開,并將滑動(dòng)變阻器與原設(shè)計(jì)的電路A、B、C端的一些端點(diǎn)連接,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量多組數(shù)據(jù),從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,請(qǐng)?jiān)趫D3中正確連接電路;
(5)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟可以得出電阻的表達(dá)式為_______(兩電流表的電流分別用、表示)。
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理科綜合物理試卷(解析版) 題型:多選題
在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速v=200m/s,已知t=0時(shí),波剛好傳播到x=40m處,如圖所示.在x=400m處有一接收器(圖中未畫出),則下列說法正確的是( 。
A. 波源開始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸負(fù)方向
B. 從t=0開始經(jīng)0.15s,x=40m的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為0.6m
C. 接收器在t=2s時(shí)才能接收到此波
D. 若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),接收器接收到波的頻率可能為9Hz
E. 若該波與另一列頻率為5Hz沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波相遇,不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二(普通班)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,讓平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度,若不改變兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離,同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì),那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度( )
A. 一定減小 B. 一定增大 C. 一定不變 D. 可能不變
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科目:高中物理 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試(一模)反饋試卷理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(1)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一帶正電的粒子甲做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),突然釋放出一個(gè)不帶電的粒子乙,形成一個(gè)新的粒子丙。粒子乙的運(yùn)動(dòng)方向與粒子甲原來的運(yùn)動(dòng)方向相同,且速度比甲原來的速度大。如圖所示,用實(shí)線表示粒子甲的軌跡,虛線表示粒子丙的軌跡。若不計(jì)粒子所受重力及空氣阻力的影響,則粒子甲和粒子丙運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是)______
A.
B.
C.
D.
(2)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一帶正電的粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),突然與一個(gè)帶正電荷且靜止的粒子碰撞,并立即結(jié)合為一體。在如圖所示的情景中,用實(shí)線表示碰撞之前粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,虛線表示碰撞之后粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。若不計(jì)兩粒子碰撞前的相互作用,以及重力和空氣阻力的影響,則對(duì)于碰撞前后粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是______
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,一質(zhì)量為M的木質(zhì)框架放在水平桌面上,框架上懸掛一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端拴接一質(zhì)量為m的鐵球。用手向下拉一小段距離后釋放鐵球,鐵球便上下做簡諧運(yùn)動(dòng),則____。
A. 彈簧處于原長時(shí)的位置是鐵球做簡諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置
B. 在小球向平衡位置運(yùn)動(dòng)的過程中,小球的位移.回復(fù)力.加速度都逐漸減小,速度增大
C. 若鐵球的振動(dòng)周期恰好等于以鐵球平衡時(shí)彈簧的伸長量為擺長的單擺周期,則該鐵球的周期
D. 若彈簧振動(dòng)過程的振幅可調(diào),則當(dāng)框架對(duì)地面的壓力為零時(shí),彈簧的壓縮量為
E. 若彈簧振動(dòng)過程的振幅可調(diào),且保證木質(zhì)框架不會(huì)離開桌面,則鐵球的振幅最大是
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)A.B.C構(gòu)成一個(gè)直角三角形, , , 。把一個(gè)帶電量為的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到到B點(diǎn)電場(chǎng)力不做功;從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為。若規(guī)定C點(diǎn)的電勢(shì)為零,則( )
A. 該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
B. C、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為
C. A點(diǎn)的電勢(shì)為
D. 若從A點(diǎn)沿AB方向飛入一電子,其運(yùn)動(dòng)軌跡可能是乙
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過滑輪用細(xì)線拉小車,在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端。實(shí)驗(yàn)中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量不變,改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,得到加速度與外力的關(guān)系如圖(b)所示。(重力加速度g=10m/s2)。
(1)小車與軌道的滑動(dòng)摩擦力f=__________N。
(2)從圖像中分析,小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量為_______kg。
(3)為得到a與F成正比的關(guān)系,應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到________。
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
恒星的顏色取決于恒星的( )
A. 體積
B. 溫度
C. 質(zhì)量
D. 體積和溫度以及它與地球的距離
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期(4.9)周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以引入這個(gè)概念沒有多大意義
B. 體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
C. 不論物體的質(zhì)量多大,只要物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略不計(jì),就可以看成質(zhì)點(diǎn)
D. 宏觀天體由于體積太大,都不能看成質(zhì)點(diǎn)
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