如圖甲所示,一物塊放在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)F按圖乙所示規(guī)律變化時(shí),物塊與斜面間的摩擦力大小變化規(guī)律可能是圖中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列所說(shuō)法中,正確的是( )
A.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受外力作用
B.物體的慣性與物體質(zhì)量有關(guān)
C.物體速度越大,慣性可能越小
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度取決于慣性的大小
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西南昌六校高一上學(xué)期聯(lián)考二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中正確的是( )
A.只要兩個(gè)物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生
B.輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向垂直
C.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面
D.形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一12月學(xué)情檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于加速度和速度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.加速度一定,則速度變化量一定
B.物體的速度變化越快,加速度越大
C.加速度方向保持不變,速度的方向一定保持不變
D.加速度數(shù)值不斷減小,速度數(shù)值一定也不斷減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上學(xué)期模塊檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源的頻率是50Hz,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在小車拖動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡,以此記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是 s。
(2)圖為某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選中的計(jì)數(shù)點(diǎn)(各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)跡)。根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打出計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車的速度大小為 m/s,小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)沙一中高二上學(xué)期模塊檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi) )。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比,小球高度( )
A.一定升高
B.一定降低
C.保持不變
D.升高或降低由橡皮筋的勁 度系數(shù)決定
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南六校聯(lián)盟高一上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。
(1)兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車受到的合力,需要平衡長(zhǎng)木板對(duì)小車的摩擦力的影響,將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,輕推小車,能使小車做________運(yùn)動(dòng)。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m________小車的質(zhì)量M。(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)接下來(lái),甲同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的條件下,研究加速度與合力的關(guān)系;乙同學(xué)在保持合力不變的條件下,研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系
(2)甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=____(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(3)乙同學(xué)通過(guò)給小車增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了修正,于是避免了圖線發(fā)生彎曲,那么,該同學(xué)的修正方案是()
A.畫a與的關(guān)系圖線 |
B.畫a與的關(guān)系圖線 |
C.畫a與的關(guān)系圖線 |
D.畫a與的關(guān)系圖線 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況,如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的 是力F1和F2的合力的實(shí)際值。(填或者)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果保持OC細(xì)繩位置不變,改變OB細(xì)繩的位置,那么連接OC細(xì)繩的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定會(huì)發(fā)生變化嗎?
答: (選填:“一定會(huì)”;“可能會(huì)”;或“一定不會(huì)”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法 |
B.等效替代法 |
C.控制變量法 |
D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB (mA>mB),由于B球受到水平風(fēng)力作用,A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.桿對(duì)A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而保持不變
B.A球受到的摩擦力的大小為
C.風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變
D.A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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